【Georg Stenger】 紀念張祥龍教授

我們(men) 向偉(wei) 大的思想家和鼓舞人心的哲學家鞠躬,這是一位不可思議的人物,他開啟了思的空間、發現了道路。

【倪梁康】“孑然弗倫,洗然無塵” ——處士張祥龍七七四十九日追思

祥龍也許是我一生中找到的唯一合拍的同道,或者至少可以說,在哲學自身本質中的朋友。

【李旭】如崗如川——親炙恩師張祥龍先生的感念

恩師雖然以哲學教授的身份行於(yu) 世,但留給我們(men) 的遠不隻是概念思辨、邏輯論證的專(zhuan) 家著述,而是讓自己窮究、體(ti) 證的哲理獲得了飽滿的生命、身體(ti) 與(yu) 形象。如果用恩師所重視的“象”來形容的話,大概可以說恩師的為(wei) 學為(wei) 人既象一眼清泉、一道川流,又象一道綿亙(gen) 的山脈,既有智者的靈動活潑,也有仁者的溫厚莊嚴(yan) 。

【陳建洪】緣在赤子心——紀念張祥龍老師

回想起來,從(cong) 北京到魯汶的求學生涯、從(cong) 天津到珠海的教學生涯,無一例外。故此,希望穿過遺忘的河岸,找回一些記憶中的煙火,不至於(yu) 全然忘卻。

【劉飛飛】懷念張祥龍老師

張老師是知生的智者,也真正體(ti) 驗了“朝死的存在”。在死的逼近中,他處之泰然,仍說“我很高興(xing) ,也很幸福,在追求真理的路上,我們(men) 沒有錯”。所以他是真正知生知死的人。疾病並沒有帶來絕望,絕望當然也就無從(cong) “致死”。所謂生死,皆可成為(wei) “緣在”在世之“熱思”。隻是當這“熱思”冷卻下來時,老師已經不在。

【張一信】緬懷張祥龍為學為人:6月25日張祥龍老師線上紀念會

平時的詩經會(hui) 講,我都是潛水。今天被柯老師點到了,發言驚慌失措,不知所雲(yun) 。回過神來,想到了有很多受益於(yu) 張祥龍老師的地方。去年詩經會(hui) 講才知道張祥龍老師,去參加視頻會(hui) 議是因為(wei) 那是柯老師的老師,我很好奇作為(wei) 很喜愛的老師的老師是什麽(me) 樣子的人。

伟德线上平台全體同仁敬挽張祥龍先生(附交往記錄)

適中西際會(hui) ,究窮典冊(ce) ,道心堪作千秋繼。觀夷夏分殊,剖判源流,文德須為(wei) 百世歸。

【楊丁宇】舅祥龍先生挽詞三首

憶昔當年會(hui) ,家藏萬(wan) 卷書(shu) 。識人真伯樂(le) ,作著似相如。 文比唐韓愈,經真漢仲舒。死生今有命,心卻不空虛。

【韓星】痛悼張祥龍先生

負笈遊學會(hui) 通中西印參悟古今智驚聞賢哲其萎 杏壇設教論衡孔老易複見天地心痛悼鴻儒遽歸

【趙法生】憶張祥龍先生下鄉

著名學者張祥龍先生去世,學界一片悲聲。記起多年前,曾邀張先生到下鄉(xiang) 考察鄉(xiang) 村儒學,往事曆曆在目,先生已然作古。

【柯小剛】齊家如何平天下?張祥龍對特朗普的預見和對黑暗森林法則的破解

今天重讀張老師的《孔子的現象學闡釋九講》,很慚愧地發現,這本書(shu) 雖然是我自己向他約稿並出版於(yu) 我主編的“經典書(shu) 寫(xie) ”叢(cong) 書(shu) 中,但當我再次翻開此書(shu) ,卻發現幾乎就像沒讀過一樣。

智識讀書會與輔仁讀書會聯合舉辦“重溫張祥龍先生的哲學思想”專場讀書活動

6月12日下午智識讀書(shu) 會(hui) 與(yu) 輔仁讀書(shu) 會(hui) 以“重溫張祥龍先生的哲學思想”為(wei) 題合辦了一次線下暨線上專(zhuan) 場讀書(shu) 活動,以《現象學導論七講》的第一講為(wei) 閱讀文本。

“出入中西堂奧”——悼念張祥龍先生丨知止讀書會

為(wei) 表達對張祥龍教授的憂思懷念之情,“知止”同人特刊出2016年7月31日張祥龍教授在“知止”第39屆沙龍上的演講文字,願以文字相托,緬懷追思,祥龍先生千古!

【柯小剛】他的時間終結了,他的時間剛剛開始:張祥龍《尚書·堯典》闡釋及其政治···

人類政治生活之美,無如《尚書(shu) ·堯典》所示者;《尚書(shu) ·堯典》之美,無如張祥龍先生所解者。《尚書(shu) 大傳(chuan) 》載孔子對顏淵曰:“《堯典》可以觀美。”其美,人皆見之;而其美之何以美,非張祥龍先生之解,至今猶然蔽之不顯矣。

【林光華】一直在我的靈魂裏——悼念祥龍先生

先生不隻為(wei) 中國文化的困境開出了一條深度比較的道路,也為(wei) 很多像我一樣普通的學生點亮了一盞永不熄滅的明燈,先生的學術與(yu) 風骨永照濁世,於(yu) 我,是一直活在靈魂深處的親(qin) 人。我相信真正過去的都會(hui) 在未來與(yu) 我們(men) 相遇,如先生所說,在這個(ge) 世界上,我們(men) 會(hui) 相見,真實的,美好的。

【單之薔】懷念張祥龍老師

我和張老師在車中,車窗外飄著西藏的雲(yun) ,張老師銀髯漂浮,目視前方……我拍了一張又一張,有的實,有的虛……虛虛實實……變換著……如同今天我視域中張老師的形象………

沉痛悼念張祥龍先生 | 北京大學高等人文研究院

張先生博學慎思,知幾明奧,長期致力於(yu) 會(hui) 通中西思想,是“出入兩(liang) 希,返歸六經”的學者楷模。張先生極具原創精神,多年來不斷探尋文化中國的根源意識,為(wei) 儒家的返本開新,為(wei) 建立文化中國之認同做出了重要貢獻。張先生誠明兩(liang) 進,篤行不倦。他實現了士的自覺,並以先覺覺後覺的憂患意識,為(wei) 重建禮樂(le) 人倫(lun) 做出了不懈的努力。

【李晨陽】如水祥龍

祥龍是中國當代的儒學大家。回憶跟他近半個(ge) 世紀的交往,重溫多年的感受,我則覺得他本人的生活體(ti) 現了很強的道家色彩。祥龍的為(wei) 人讓我想起“夫子溫、良、恭、儉(jian) 、讓”,更讓我想起老子的“上善若水”。祥龍一生如水,龍水一體(ti) 。他溫良敦厚,沉靜不爭(zheng) ,又從(cong) 善如一,不休不棄。他的哲學和他的生命完美地合而為(wei) 一。

【張泰蘇】哀挽父親張祥龍先生

由時間至緣在,思入風雲(yun) ,七十年來力行身體(ti) 。自現象而立心,道通天地,三百篇後歸本還原。

【王達三】痛悼張祥龍先生

本現象揆天道論東(dong) 西情理一歸中華禮樂(le) 非古之遺愛乎;宗夫子持家國通古今學問淵源春秋大義(yi) 真今之儒家也。