【張英】淺談《論語》在現代社會的實用性

《論語》中不是隻有深不可測的大道理，裏麵都是為(wei) 人處世的真本事，是立身處世的道德規範。宋初宰相趙普，人言所讀僅(jin) 隻《論語》而已。太宗趙匡義(yi) 因此問他。他說：“臣平生所知，誠不出此，昔以其半輔太祖（趙匡胤）定天下，今欲以其半輔陛下致太平。”也就是他說半部《論語》可以治天下。

【吳貴澤】意料之外的收獲

我從(cong) 未意料到在大學裏還能再次接觸到《論語》，這讓我一下子精神起來。在高中學習(xi) 生活中，語文老師第一次帶我走進了《論語》的世界，他說：“半部《論語》治天下。”那時，因為(wei) 學習(xi) 任務繁重，僅(jin) 僅(jin) 將其視為(wei) 老師布置的背誦任務，並未過多地深入體(ti) 會(hui) 。

【紀露露】《倫理學與生活》帶給我的......

當初抱著好奇的心情選了這門課，選的時候心裏還在想：倫(lun) 理學與(yu) 生活，這能講什麽(me) 呀？估計就是講一講我們(men) 生活中的一些道德問題吧。後來，聽舍友說這門課上會(hui) 講《論語》。當時心想：哦，這樣啊！那就講唄，反正讓我過就行了。但是後來，經過半個(ge) 學期的學習(xi) ，這門課教給了我很多東(dong) 西。

【代韋萍】我的三味書屋

您一定很好奇我的題目，那我得告訴您，這是我的有感而發，這間教室裏滿是傳(chuan) 統文化的味道，我對《論語》的認識和探索也是從(cong) 這兒(er) 開始的。與(yu) 其說是我與(yu) 《論語》，不如說是我的三味書(shu) 屋。作為(wei) 一個(ge) 理科生，很少有機會(hui) 與(yu) 詩詞、與(yu) 經典交流。那麽(me) ，《論語》便是我與(yu) 經典的連接橋梁，它是司機，也是老師，帶我去向了哲學之地！

青島城市學院孔子學堂玩轉《論語·先進》“四子侍座”章

此次講座早在幾天之前就在室外“開始了”。這是為(wei) 什麽(me) 呢？原來幾天前，學堂學子們(men) 身著春服，在綠草如茵的校園小徑、東(dong) 西二湖邊進行過演繹。這是此次講座的前半部分。此篇最有名的要屬篇末“子路、曾皙、冉有、公西華侍坐”章。此章最精彩之處是“曾晳言誌”：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸。”曾晳言···

【王亞靈 葛紅鑫 趙楠楠】與《論語》相伴的日子，我們一直在成長

今天，2021年3月22日，對王亞(ya) 靈、葛紅鑫和趙楠楠同學來說，是一個(ge) 值得開心和紀念的日子，因為(wei) 她們(men) 堅持誦讀《論語》達365天、200天。於(yu) 是，我們(men) 一起來聊聊與(yu) 《論語》相伴的日子......

青島城市學院孔子學堂新學期《論語精讀》係列開講

2021年春季學期，青島城市學院孔子學堂推出了《論語精讀》係列。此文化講座係列屬青島市城陽區委黨(dang) 史研究中心2021年度課題研究計劃項目《鄭康成<論語注>整理與(yu) 研究》的重要組成部分。3月12日下午4點，文化係列講座第一講《論語·泰伯》由孔子學學堂指導老師兼城陽區黨(dang) 史地方誌專(zhuan) 家姚海濤在孔子學堂開講。第一講竟然從(cong) 《論語》第八篇始···

2020徐州高校射藝聯賽年度總決賽在江蘇建築職業技術學院開賽

12月26日，2020徐州高校射藝聯賽年度總決(jue) 賽在江蘇建築職業(ye) 技術學院射藝場開賽。本次賽事由徐州市禮學學會(hui) 主辦，徐州高校射藝聯盟、江蘇建築職業(ye) 技術學院承辦，江蘇師範大學、徐州工程學院協辦。

【陳華茂】一次轉身，遇見最美的風景 ——在南通開放大學“青少年儒學大使孵化班”教···

那天，女兒(er) 看我的眼神，是我花再多的錢，買(mai) 再貴重的禮物也換不回來的崇拜。為(wei) 了女兒(er) ，我下定決(jue) 心，一定要做名優(you) 秀的義(yi) 工。

“金秋讀書節”遇上“終身學習周”，青島理工大學琴島學院孔子學堂《論語》開講

11月13日下午4點，青島理工大學琴島學院孔子學堂裏，一堂《論語•為(wei) 政》公開課正在開講。學堂裏擠滿了學堂人以及來自全校熱愛傳(chuan) 統文化的學生。此次《論語》講堂采用了線上與(yu) 線下雙通道混合直播方式，由社團聯合會(hui) 媒體(ti) 宣傳(chuan) 中心負責，抖音、微博、嗶哩嗶哩同步直播。

蘭州交大讀《論語》作業係列丨【宋瑤瑤】積累點滴，匯聚成自己的江海

“學而時習(xi) 之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂(le) 乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”《論語》開篇的這幾句話耳熟能詳。學習(xi) 《論語》從(cong) 小就開始了，但對於(yu) 《論語》的深刻學習(xi) ，在我踏入蘭(lan) 州交通大學校門後才真正開始。

蘭州交大讀《論語》作業係列丨【趙楠楠】青衿之誌，詩書芳華

最近在閱讀意大利作家卡爾維諾的著作《為(wei) 什麽(me) 讀經典》，書(shu) 中這樣寫(xie) 道：經典作品是那些你經常聽人家說“我正在重讀......”“而不是我正在讀......”的書(shu) 。對於(yu) 儒家經典著作《論語》，從(cong) 小便耳濡目染，書(shu) 中的經典句子也能背誦一二，但這次重讀《論語》卻有不一樣的收獲與(yu) 感悟。

尋繹不其經學，走近經神鄭玄 ——山東青島理工大學琴島學院孔子學堂文化係列講座之二

2020年秋季學期，青島理工大學琴島學院孔子學堂推出了新學期的文化講座重點：不其（fújī）文化。此文化講座係列屬青島市城陽區委黨(dang) 史研究中心2020年度課題研究計劃項目《城陽區地方史誌文化在青島理工大學琴島學院第二課堂中的傳(chuan) 承與(yu) 實踐》的重要組成部分。

西北師範大學旅遊學院青蘭書院舉辦師生返校讀書分享活動

“時維九月，序屬三秋”。9月5日清晨，蘭(lan) 州籠罩著颯爽秋風。伴隨著清風細雨，帶著探究知識的熱情，旅遊學院師生走進了蘭(lan) 州國學館——這座士人的精神家園。上午，師生們(men) 齊仰高山，共觀國學館；下午，則在館中長廊效仿先賢，坐而論道，一齊探討書(shu) 中的精神世界。

安徽師大文學院“青春孝行”支教成員體會：線上教師初養成，教學甘甜入心脾

十年之約漸過半，山水相隔守初心。在這個(ge) 特殊的暑假，我很榮幸能夠成為(wei) “青春孝行”團隊中的一員，以一名支教老師的身份連線遠在阜陽三合鎮的小朋友，和他們(men) 一起相聚雲(yun) 端，線上教學。

曲阜師範大學“儒家文化齊魯行”社會實踐團隊走進濰坊

為(wei) 了更好地傳(chuan) 承和發揚以儒家為(wei) 代表的優(you) 秀傳(chuan) 統文化，8月5日，曲阜師範大學“儒家齊魯文化行”社會(hui) 實踐團隊走進了第二站濰坊。

四川敘永李氏宗祠承辦2020年第六期家風培訓活動，摩尼鎮政府主辦

本期家風培訓活動由敘永縣摩尼鎮政府主辦，敘永李氏宗祠承辦，以關(guan) 愛和守護農(nong) 村留守兒(er) 童為(wei) 主題，留守兒(er) 童的問題，家庭和社會(hui) 等多種因素綜合作用的結果，僅(jin) 僅(jin) 依靠學校和政府是遠遠不夠的，需要發動社會(hui) 各界來關(guan) 注。敘永李氏發揚救孤扶貧、造福鄉(xiang) 裏的傳(chuan) 統，輔助政府治理地方，主動解決(jue) 當下麵臨(lin) 許多社會(hui) 不良現象和問題，減輕政府行政管理···

孔陽國學感悟係列丨王涵：超越知識學《論語》

我真的希望，能有更多曾經和我一樣為(wei) 如何更「優(you) 秀」而不斷焦慮的普通人能夠和我一起，從(cong) 《論語》開始，找到自己安身立命的支點，真正舒暢自由地活著。

【專訪】羅安憲：我為什麽直播講《論語》等傳統文化經典？

二十世紀中國的一大巨變，就是傳(chuan) 統文化的斷裂。傳(chuan) 統文化的直接載體(ti) 是經典，經典保存了最優(you) 秀的中華傳(chuan) 統文化。為(wei) 了彌補文化斷層，2017年，中國人民大學孔子研究院發起了“中華傳(chuan) 統經典誦讀活動”，發出“每天半小時，大聲讀經典”的倡議，倡導在校大學生、中學生、小學生大聲誦讀中華傳(chuan) 統經典。

蘭州交大讀《論語》作業係列丨韓宇菲：靜水流深，自強不息

誦讀，尤其是誦讀經典，對於(yu) 一個(ge) 人的影響不可謂不大。誦讀可以提高我們(men) 的文學素養(yang) ，拓展我們(men) 的眼界，讓你足不出戶就可以領略到宇宙的浩瀚。誦讀可以極大地豐(feng) 富我們(men) 的精神世界，我們(men) 在文海中徜徉，沉醉於(yu) 文字中的風土人情，仿若也身臨(lin) 於(yu) 那些瑰麗(li) 的時代，觸摸到了另一時間的文化脈搏。

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