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馬吉照作者簡介:馬吉照,西曆1977年生,河北景縣人。網名“讀行客”,故寫(xie) 讀書(shu) 劄記於(yu) 心得文字前稱“客按”。西曆2009年畢業(ye) 於(yu) 首都師範大學古代文學專(zhuan) 業(ye) ,文學碩士。出版有《生隻南瓜給人看》(花山文藝出版社,2005年)、《河北唐詩地理研究》(河北大學出版社,2012)、《父母課:我國傳(chuan) 統家庭教育經典譯注大全》(合著,安徽人民出版社,2013)。近年由讀錢穆先生及業(ye) 師鄧小軍(jun) 先生等人著作而逐漸樹立儒家信仰,參與(yu) 河北省傳(chuan) 統文化教育學會(hui) ,創辦秦皇島職業(ye) 技術學院國學社。 |
存希望、有使命——因兩(liang) 位青年精英的自殺談生命意義(yi)
作者:馬吉照
來源:作者授權 伟德线上平台 首發
時間:孔子二五六七年歲次丙申正月廿三日壬午
耶穌2016年3月1日
朋友們(men) 對他寄予了不少希望,可是他一事無成地死了。說他的命運是他自己的過錯,這很容易;但是該怎樣評價(jia) 和衡量一個(ge) 人自己應付的和環境應負的責任呢?
——赫爾岑《往事與(yu) 隨想》
一
每個(ge) 人應該都思考過人生意義(yi) 的問題,我在讀書(shu) 行路的路途上,也不斷有一些認識和胡思亂(luan) 想。二十來歲時我形成了一套宿命論的想法,與(yu) 本文話題無關(guan) ,暫且不去管它。近幾年自謂樹立了儒家信仰,這即是說,感到四書(shu) 五經裏麵的基本精神可以安頓我的靈魂,可以基本解決(jue) 自己的“三觀”問題。
在青春年少(“第一季”)與(yu) 稍稍讀進古代經典、感到有所安定(“第三季”)之間,大約三十歲後的前幾年,我在這方麵產(chan) 生的階段性的認識和胡思亂(luan) 想,可概括稱為(wei) “體(ti) 驗說”。此說要點有二:
第一點可引用張中行老的話來說——“直截了當地說,關(guan) 於(yu) 人生有沒有意義(yi) ,或說有沒有目的,我的認識是,膽量大一些答,是沒有;小一些答,是無法證明其有。”(《順生論》)用我自己的話說就是,討論來討論去,人生沒有什麽(me) 特別的意義(yi) ,如果有,那也是每個(ge) 人在自己有限的時間裏用自己的所作作為(wei) 賦予給自己生命的,或者說,這是回頭看的時候我們(men) 對於(yu) 別人的意義(yi) 。
第二點是,既然人生沒有與(yu) 生俱來的五花八門的意義(yi) ,所謂生命,不過就是有感知地活著(時限一般不過百年),有感知、能體(ti) 驗是生前與(yu) 死後的最大差別,如此說來,對自己而不是對他人而言,活著的意義(yi) 在於(yu) 體(ti) 驗。
從(cong) 這一“體(ti) 驗說”出發,人生最大的成功一是活得時間長(壽命長自然看得多體(ti) 驗多),二是經曆豐(feng) 富多彩。這就要求我們(men) ,第一要愛護自己的身心,主觀上盡量活得長,但是這件事隻能部分地(可能還是一少部分)自己做主;第二件事則大部分可以自己做主,那就是充分利用好活著的時間,多感知多經曆。一切榮華富貴、成就榮光都是身外之物,真正屬於(yu) 自己的隻有自己的體(ti) 驗,而且死的時候全部隨身帶走。然而人不能為(wei) 了經曆豐(feng) 富而沒事找事,所以常規的方法就是古人說的“讀萬(wan) 卷書(shu) ,行萬(wan) 裏路”。我為(wei) 自己的博客取名“一馬讀行”就是由這來的——“一馬”即我的曾用名“馬一”,“讀”和“行”就是我人生的內(nei) 容和意義(yi) 。
這個(ge) 人生觀我覺得基本上還可以,但有個(ge) 最大的問題是這套看法的前提是把生命看成自己的,沒有管家在哪裏國在哪裏,沒有把親(qin) 友等他人關(guan) 係算成自己的一部分。也許對現代西方人來說這樣是可以的,但我自己一直心有未安。小些的問題也有,比如壽命長是極重要的成功的話,豈不等於(yu) 認同“好死不如賴活著”?那麽(me) 屈原、嶽飛,近現代革命誌士的生命意義(yi) 如何?再如,過於(yu) 強調“讀萬(wan) 卷書(shu) ,行萬(wan) 裏路”,那還哪有工夫去“優(you) 遊涵泳、默識心通”呢?老聃嚐謂“不出戶,知天下;不窺牖,見天道。其出彌遠,其知彌近”,豈無卓識在焉?
近幾年讀四書(shu) 五經,發現儒家學說可以統攝我之前的全部思考,可以補個(ge) 人體(ti) 悟而來的“理論”中大大小小一切缺欠未安之處,自然一見傾(qing) 心,有身心安頓、“三觀”落定之感。以下從(cong) “性”和“命”兩(liang) 層意思上,說我學習(xi) 儒典之後對生命意義(yi) 的理解(不是正麵討論儒家所持人生觀)。現在談這個(ge) 話題,是有感於(yu) 前不久華東(dong) 師大青年學者江緒林和西安研究曆史的天才少年林嘉文的先後自殺,特別是有感於(yu) 林嘉文遺言中的一些話——
“未來對我太沒有吸引力了。僅(jin) 就世俗的生活而言,我能想象到我能努力到的一切,也早早認清了我永遠不能超越的界限。太沒意思了。”
“在這最後的時刻,……內(nei) 心竟然有種施舍般的悲憫。我想我應該坦白地告訴你們(men) 這一點,好讓你們(men) 以對我的狂傲和自以為(wei) 是的嘲笑,來減少點你們(men) 心裏的恐懼。”
既然林同學說自己這一選擇“也是種變相地對我理性思考之成果的表達”,那麽(me) 請允許我參與(yu) 表達自己的看法——關(guan) 於(yu) 活還是不活的一般看法,雖未免討厭的“借題發揮”之嫌,並沒有不尊重兩(liang) 位逝者的意思。
二
一般人之所以都要活下去,爭(zheng) 取平安老衰而死,可概括為(wei) 內(nei) 外兩(liang) 層原因,外因可謂之“命”,內(nei) 因可謂之“性”。
外因之謂“命”,不是命運之“命”的意思,而是指人為(wei) 賦予自己的希望感、使命感,承認有希望、有使命,就是承認有超越個(ge) 體(ti) 生命、超越眼前狀態的更高的價(jia) 值。
儒家是屬於(yu) 存希望、有使命的。大體(ti) 可以說,儒家的希望就是通過自身努力,人可以成為(wei) 仁人君子,經過大家的努力,社會(hui) 可以有光明前景,儒家賦予人的使命就是人不光對自己,而且對他人和社會(hui) 負有責任,應為(wei) 自己、他人、社會(hui) 變得更好而努力。
承認有比生命更高的價(jia) 值的人,不同意“好死不如賴活著”,讚同必要時的舍生取義(yi) 。慷慨赴死的英雄豪傑,比如《趙氏孤兒(er) 》裏的公孫杵臼、戊戌變法後的譚嗣同,若當死不死,會(hui) 覺得生不如死;承擔著某種使命忍辱偷生的人,比如《趙氏孤兒(er) 》中的魏絳、戊戌變法後的梁啟超,若不當死而死,無異於(yu) 逃避責任,並非勇者所為(wei) 。
以我對其他方案未必得其要領的一知半解,耶教也是屬於(yu) 存希望(信仰虔誠、做好人可以得救上天堂)、有使命(生而贖罪)的,佛家則是無使命(墮於(yu) 六道輪回之中,是沒辦法的事,何談使命?)而有希望(種子變則命根變,發心向善可修成正果,超越輪回,達於(yu) 極樂(le) );現代人的很多五花八門的主義(yi) ,比如追求效率和利益最大化的資本主義(yi) ,追求享樂(le) 的消費主義(yi) ,以及我前述的建立在個(ge) 人主義(yi) 基礎上的“體(ti) 驗”說,都是顧頭不顧腚,隻管一輩子,無所謂希望和使命的。
張中行老以及我前所謂“體(ti) 驗說”已經討論過,完全從(cong) 個(ge) 體(ti) 生命的意義(yi) 上說,人生可以說沒有或者無法證明有何特別意義(yi) 。因此,人要不要對未來抱希望感、有沒有要投身某項誌業(ye) 的使命感,是可以因人而異,根據自己的觀點做選擇的。那麽(me) ,林嘉文同學說“未來對我太沒有吸引力了”,認清自己“能努力到的一切”和“永遠不能超越的界限”後,感到沒意思;江緒林老師也說:“我譜寫(xie) 不出優(you) 雅的樂(le) 章,也就不能有期望(指點世界)”,然後他們(men) 選擇告別。如果“命”是人活著的全部理由,那麽(me) 對江、林的選擇我們(men) 無複多言——打破希望感和使命感,識見了生命的虛空之後,可以選擇不活,這是可以理解的。
吾恐江、林兩(liang) 君自殺的症結在“性”不在“命”。
內(nei) 因之謂“性”,就是天賦人性,是生命本能,用外國人的說法,是“生命的力與(yu) 歡欣”(語出傅譯《約翰·克裏斯朵夫》),就是說,人內(nei) 在擁有支持自己一天一天繼續活下去的力量,擁有從(cong) 美景、美食、美的異性等種種美好的人與(yu) 事中領受歡欣愉悅的能力。
這種支持人身心健康地活著、作為(wei) 活生生的人的本性,儒家謂之“仁”,人性的本質是“仁性”。對自己的生活喪(sang) 失熱情,對他人缺乏同情心,為(wei) 心理上的不“仁”;血脈阻滯不通,手足麻木,為(wei) 生理上的不“仁”。桃仁、杏仁之所以“仁”,是因為(wei) 生機盎然充盈;仁人君子之所以“仁”,是因為(wei) 能活潑敏銳地自我省察(自愛),能感同身受地同情他人(愛人),身體(ti) 和心靈都健康通暢,整個(ge) 人是活生生的,而非死沉沉的。
凡一般認為(wei) 有益身心健康者,比如親(qin) 近大自然、高質量的睡眠、優(you) 秀的藝術、適度的運動和勞動、幫助他人、人與(yu) 人之間特別是與(yu) 親(qin) 友的當麵交流等等,可以鼓舞“生命力的力與(yu) 歡欣”,可以涵養(yang) 、增強人的“仁性”。
以大自然為(wei) 例,吾師鄧小軍(jun) 先生講杜甫《北征》《曲江二首》時,揭示“從(cong) 大自然汲取生機,以複蘇憂傷(shang) 心靈,是杜詩獨創的體(ti) 驗和意境”;“從(cong) 大自然汲取生機,以複蘇悲劇心靈的意境。這是對悲劇的一種超越。”他並引大衛·鈴木《神聖的平衡》進行闡明:“人類隻有在麵臨(lin) 重大危機時,譬如精神崩潰、寂寞與(yu) 死亡,才會(hui) 想要奔回自然的家,尋求療傷(shang) 止痛的慰藉。”又說:“人類可能是在漫長的時間裏,發展出一種深植於(yu) 基因、渴望與(yu) 其它物種相伴的需求。威爾森創造了一個(ge) 新詞:‘親(qin) 生命性’,來形容這種需求……”
有一些活動或生活方式是腐蝕、斫伐“仁性”的,先哲常保持警惕:
莊子揭示的富貴、官爵對人性的異化最為(wei) 突出;
孔子說“君子不器”,也是在提醒人不能像器皿工具那樣“物化”;
清初河北大儒顏元批評佛家的路子不合人性,謂“釋氏則寂室靜坐,絕事離群以求治心,不惟理有所不可,勢亦有所不能”,更反思書(shu) 齋生涯有損於(yu) 生機,“為(wei) 主靜空談之學久,則必至厭事,厭事必至廢事,遇事即茫然,賢豪且不免,況常人乎?”“讀書(shu) 著書(shu) ,能損人神智氣力,不能益人才德。”可見過分耽於(yu) 靜坐和書(shu) 本子,也有損於(yu) “仁性”。
現代人的生活,可以涵養(yang) 、增強生機的內(nei) 容日少,遠離自然、日夜顛倒、四體(ti) 不勤、缺乏人際交流等等腐蝕、斫伐“仁性”的內(nei) 容日多。現代人之溺於(yu) 電視、汽車、互聯網、手機等技術便利,更甚於(yu) 古人溺於(yu) 書(shu) 本子,更甚於(yu) 僧人溺於(yu) 寂室靜坐。
“命”——希望感、使命感,有的人有,有的人沒有;“性”——“生命的力與(yu) 歡欣”亦即“仁性”,人人生而有之,憑有此“性”,人有希望和使命可以活,沒希望和使命也會(hui) 繼續活下去,何至於(yu) 刻意違反自然之節律而自殺?與(yu) 現代生活中種種不利於(yu) 涵養(yang) 、增強“性”,而會(hui) 腐蝕、斫伐“性”的不良習(xi) 慣,恐怕有很大關(guan) 係。
論“命”,人可活可不活,是認識問題;論“性”,人人理應活到自然死,活不下去,是技術問題。逝者長已矣,無複多說,但家庭、學校、政府應該各問其責,自己出了哪些問題,何以未能有效地支援自己的親(qin) 人、學生和公民,使他們(men) 不安若此?每一個(ge) 活著的人都應該反思,如何使自己(並有利於(yu) 他人)身心健康地活下去。
責任編輯:葛燦
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