李景林 著《下學集腋:李景林學思小集》出版暨自序
《下學集腋:李景林學思小集》
李景林著
北京聯合出版公司2021年11月
【內(nei) 容簡介】
《下學集腋:李景林學思小集》取“下學而上達”“集腋成裘”之意,匯聚李景林教授曆年撰寫(xie) 的、關(guan) 於(yu) 中國哲學研究的劄記、短論、演講、對話、序跋、書(shu) 評、瑣語等各若幹篇。所收文章多為(wei) 閱讀之靈感、閑談議論之偶得、學苑漫步之散思、即席即興(xing) 的發言、答問學生時的靈機乍現,甚或寤寐間之冥想感悟;與(yu) 正式的學術論文相比,保留了思考時原初、隨機、當下的情境意象,可使讀者感受作者思想靈感之湧動。其中,一以貫之的是“教化”概念。作者認為(wei) :“教化”概念具有一定的解釋力、穿透力以及建構理論的能力,以之解讀儒家思想,更為(wei) 契合,可以創造性地延續著自身的傳(chuan) 統,並建立起儒家思想與(yu) 社會(hui) 生活的現實聯係,對後者起到引領、指導的作用。
【思想旨趣】
哲學是一種通過個(ge) 性化方式表出其普遍性理念的學問。儒學的特點在於(yu) “教化”。我們(men) 把儒學作為(wei) 一種哲學來研究,需要加一個(ge) 定語,把它理解為(wei) 一種“教化的哲學”。這個(ge) 定語,對於(yu) 把握儒學作為(wei) 一種哲學的特點,可以起到畫龍點睛的作用。我認為(wei) ,對於(yu) 儒家哲學的研究來說,“教化的哲學”是一個(ge) 具有思想解釋力、精神穿透力和理論建構力的觀念。我這些年的工作,主要是圍繞著“教化”這個(ge) 觀念來思考、詮釋儒家的思想,強調儒家所走的實質上是一種“存在實現論”的道路。教化的本質,在於(yu) 人的實存和精神生活的內(nei) 在轉變;儒家的哲學,則旨在通過這樣一種轉變,來達到並呈現出存在的真實。
【目錄】
自序
劄記
麥金太爾對學院派哲學史的批評及其道德價(jia) 值論
教化的概念及其存在的方式
孔孟荀之關(guan) 係
“三無”與(yu) 慎獨之關(guan) 係
中與(yu) 中節
中或誠作為(wei) 本體(ti)
六藝之教
具體(ti) 概念
“前知”
“賢賢易色”
朱子追跡宋代儒學至周敦頤之意義(yi)
儒家生死觀
諸子與(yu) 經學之關(guan) 係
道統與(yu) 政統
哲學、藝術、宗教與(yu) 科學的區別
述作與(yu) 聞見
先秦儒家的氣論
自我認同
孔子論君子
情和氣
關(guan) 於(yu) 道德選擇
回到生命原點說
生活世界與(yu) 科學
關(guan) 於(yu) 時間問題
朱子萬(wan) 物一理之涵義(yi)
文明與(yu) 自然的交錯點
儒家的宗教性問題
儒家的政治理念
人生的平等
消極道德與(yu) 積極道德
傳(chuan) 統價(jia) 值觀研究與(yu) 中國哲學研究的關(guan) 係
現代“技術世界”的本質
孟子不忍惻隱之心的一個(ge) 特征
關(guan) 於(yu) 陰陽、“認識德性”和心靈論問題
讀《古代宗教與(yu) 倫(lun) 理》
孔子論“喪(sang) ”
關(guan) 於(yu) 普遍主義(yi) 、集體(ti) 主義(yi)
“名”之意義(yi)
“天下為(wei) 公”
“三思”與(yu) “再思”
國學概念之大小與(yu) 名實
由旁通而上達
“開竅”
馬一浮先生與(yu) 金老的學術傳(chuan) 承
短論
重視中國傳(chuan) 統哲學的個(ge) 性
人惟求舊,器惟求新
——理解科學與(yu) 信仰關(guan) 係的一個(ge) 視角
在“進”與(yu) “止”之間保持張力
善用生活中的加減法
德、藝、知簡說
人性論的論域暨價(jia) 值取向
孔子“忠恕”符合現代精神
誠信的本真涵義(yi) 是什麽(me)
儒家的教育精神及其現代重建
張東(dong) 蓀多元認識論簡析
——兼述張東(dong) 蓀對康德認識論的倒退
存在主義(yi) 與(yu) 道家哲學之異同
《老子》首章新詮
美醜(chou) 及善惡的思慮
以百姓心為(wei) 心
莊子“齊物”新解
講演
文化焦慮淺議
儒家的道德精神及其現代意義(yi)
孔孟之道及其現代價(jia) 值
教化觀念與(yu) 儒學的未來發展
教化的民間性
守住教師的本分
我的“一貫之道”
在燕翼堂義(yi) 塾成立大會(hui) 上的講話
經典傳(chuan) 習(xi) 的意義(yi) 與(yu) 學術的民間化
哲理與(yu) 生命存在的內(nei) 在統一
對話
儒學的現代命運與(yu) 未來發展
今天為(wei) 何要讀經典
——談當代經典閱讀與(yu) 體(ti) 係構建
孔子思想及其現代價(jia) 值
一條最合度的道路
——“中庸智慧”再思考
關(guan) 於(yu) 儒學宗教性問題的討論
吉大七十•哲林人物專(zhuan) 訪
序跋
《教養(yang) 的本原》自序
《教化的哲學》緒言
《教化的哲學》後記
《教化視域中的儒學》後序
《教化儒學續說》緒言
《孔孟大義(yi) 今詮》自序
《教化儒學論》前言
《教化的觀念》自序
《孟子通釋》後序
《中國哲學概論》緒言
《性情與(yu) 禮教:先秦儒學立人思想研究》序
《德性、政治與(yu) 禮樂(le) 教化:〈禮記〉禮樂(le) 釋義(yi) 研究》序
《二程道學異同研究》序
《朱子論“曾點氣象”研究》序
《經學與(yu) 實理:朱子四書(shu) 學研究》序
《教化與(yu) 工夫:工夫論視域中的陽明心學係統》序
書(shu) 評
中國儒學和文化精神的新闡釋
——讀《先秦儒家哲學新探》
《周易》研究的新進展
——讀《周易:古代中國的世界圖式》
《周易》哲學精神的新詮釋
——讀《周易闡微》
玄學研究的一部力作
——讀《王弼評傳(chuan) 》
玄學與(yu) 理學研究的一個(ge) 新視界
讀《錢穆評傳(chuan) 》
儒家講學傳(chuan) 統的複興(xing)
——在郭齊勇教授《中國文化精神的特質》新書(shu) 研討會(hui) 上的發言
“草根”之學:重建開放的儒學觀
曆史精神與(yu) 文化複興(xing)
陰陽哲學與(yu) 情感主義(yi)
——斯洛特陰陽哲學平議
瑣語
居仁堂宗譜序
雙石碑紀念苑記
中國哲學學術研究與(yu) 理論創造的內(nei) 在關(guan) 聯性
在中國計量大學國學院揭牌儀(yi) 式上的致辭
以情應物的心物觀
堅持儒學作為(wei) 哲學或形上學的研究方向
名士為(wei) 表 儒士為(wei) 裏
——我領教過餘(yu) 敦康式話語
伟德线上平台創辦十周年賀詞
祝賀《儒家郵報》創刊百期
冬日偶成(二首)
碑銘、挽辭、唁函
【自序】
今年五一,我正式退休了。退休生活開始於(yu) 勞動節這一天,好像是要暗示,作為(wei) 一介勞動人民,我可以不再勞動了。不過,自己一生的勞動,主要是一種思想的勞作。人活著總要思想,在這個(ge) 意義(yi) 上,我的“勞動”,似亦無法因退休而戛然中止。當然,它須換一種方式來進行。
不管怎樣,退休總可說是人生曆程一個(ge) 重要的節點。它仿佛是長途跋涉中的一爿驛站,到了這裏,休整一下,然後再重新鼓舞前行,走完剩下的旅程。這樣看來,退休,還是有一種特別的紀念意義(yi) 的。學生們(men) 聽說我突然退休,感覺有些不易接受。這段時間,不時有學生或來看望,或通過電話、微信向我致意:眷戀、不舍、惋惜、失落——言默間所流露出的師生情誼,令我感動。家星、程旺二君則搜羅我平時的一些片段、短篇文字,集成一編,題曰《下學集腋》,略分劄記、短論、演講、對話、序跋、書(shu) 評、雜語數目,以表紀念。孔門重學。夫子言“下學而上達”,於(yu) 日用常行的“下學”中,指點出“上達”之一幾。朱子亦雲(yun) :“下學者事也,上達者理也。理隻在事中,若真能盡得下學之事,則上達之理便在此。”(《朱子語類》卷四十四)由“下學”而“上達”天命,上契天理,乃孔子所奠立的為(wei) 學教化之道。書(shu) 名《下學集腋》,“下學”,取其當下、原初與(yu) 切近身心義(yi) ;“集腋”,意謂此集乃由一些零碎片段的文字,而非大塊的學術論文組成。學術論著要有邏輯的嚴(yan) 整性,正因為(wei) 如此,它也遠離了其思想的源發地。而如古人《容齋隨筆》《日知錄》那種筆記、劄記類的文字,既言學術而又不失其思想緣構之初幾,故常能葆光不蔽,於(yu) 從(cong) 容涵泳中啟人以思。“下學集腋”所錄文字,隻鱗片爪,點點滴滴,如“劄記”一欄所記,或錄自閱讀之靈感、閑談議論之偶得、學苑漫步之散思、即席即興(xing) 的發言、答問學生時的靈機乍現,甚或寤寐間之冥想感悟,原初、隨機、當下之情境意象,蘊而未離。其中有些想法,或已拓展成為(wei) 論著,而失其原初的情態和意謂。時過境遷,今複讀之,頗有一種遊子歸裏,故舊相逢之欣喜,其時思想靈感之湧動,亦由是以臨(lin) 在焉。“短論”“序跋”的文字,亦多為(wei) 順乎意興(xing) 而流注筆端所成,與(yu) 一般論文之用心略異。《易》言“原始要終”。此集實略偏於(yu) “原始”,而意非在“要終”。集腋以成裘,跬步以致遠,下學上達以契會(hui) 天命,非曰必至,心向往之也已!家星、程旺二君倡議編輯此集,不僅(jin) 為(wei) 之付出了辛勤的勞動,也寄托了他們(men) 自己和諸位仁棣的一份深情厚誼,雲(yun) 龍、崔翔等同學,亦為(wei) 本書(shu) 資料的收集做了不少工作。永奇君對此集的編輯體(ti) 例,提出了很多很好的建議,更為(wei) 其編定出版,給與(yu) 了鼎力支持。在此,我要一並向各位致以深摯的謝意!
李景林
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