【龔曙光】在淥江書院山長受聘儀式上的講話

淥江書(shu) 院是醴陵曆史上辦學規模最大、時間最長、影響最為(wei) 深遠且唯一留存至今的書(shu) 院。左宗棠曾在此擔任山長，他獨特的辦學思想和教學方式，培育了眾(zhong) 多傑出人才。2024年12月31日，《瀟湘晨報》創始人、中南傳(chuan) 媒首任董事長、知名作家、評論家、出版家龔曙光正式受聘擔任淥江書(shu) 院山長，為(wei) 淥江書(shu) 院的發展掀開了嶄新篇章。醴陵發布現全文刊發···

【夏世華】孔子“能近取譬”的修德方法

“德之不修”是孔子所憂的四事之首，可見修德是孔子思想和生命的根本問題。如何修德？孔子曾揭示許多為(wei) 仁之方、修德之法，“能近取譬”便是其中一種。它教人慧悟譬喻，發現、推舉(ju) 德行高於(yu) 自己的人，以提升自己的道德品格。

【黃燕強】經傳正名與經學範式的轉型

就經學史研究而論，經傳(chuan) 正名是必要的，因為(wei) 通過正名可以呈現經書(shu) 係統的變動曆程，由此探索經學範式的更新機製及其內(nei) 在理路。但就經學的賡續和發展而言，增益經目是必要的，因為(wei) 經書(shu) 係統的擴大不僅(jin) 意味著增加了新文本，而且意味著對傳(chuan) 承經書(shu) 的道統譜係及道體(ti) 內(nei) 涵的重新詮釋，這有助於(yu) 創構新的經學範式並推動新思想的啟蒙。

【劉依平】朱熹《家禮》的理學內核與平民精神

“哲學家們(men) 隻是用不同的方式解釋世界，問題在於(yu) 改變世界。”馬克思的這句名言指出了純粹哲學思考的局限性。然而，在強調“知行合一”的儒家哲學傳(chuan) 統中，對宇宙根源、本體(ti) 及其生成過程的理解，與(yu) 對良好社會(hui) 秩序、終極人生價(jia) 值的追尋卻是緊密結合在一起的。

馬東瑤 著《蘇軾與蘇門六君子》出版

本書(shu) 深入探討蘇軾與(yu) “蘇門六君子”的文學、思想、交遊、曆史地位和文化影響，采用還原曆史、追索過程、解讀原因的研究方法，將蘇軾與(yu) “蘇門六君子”置於(yu) 曆史文化的大視野中，考述“蘇門六君子”稱謂的來曆，揭示其複雜的曆史文化信息，分析文人集團的形成原因、“六君子”在文化史上的典範性及典範化過程，並從(cong) 相關(guan) 角度論證六君子文學的獨特成···

“核心價值觀百場講壇”第156場在河南安陽舉辦，馮時作題為《探源溯流：從文字起源···

由中宣部宣教局、光明日報社共同主辦的“核心價(jia) 值觀百場講壇”第156場活動7日在河南安陽殷墟博物館舉(ju) 行。中國社會(hui) 科學院學部委員、中國社會(hui) 科學院考古研究所一級研究員馮(feng) 時作題為(wei) 《探源溯流：從(cong) 文字起源認識中華文明》的演講。

楊朝明：建議在文化名人家鄉設立文言文傳習基地

孔子的 “仁愛” 思想、孟子的 “民貴君輕” 主張、荀子的 “勸學” 之道等，均通過文言文流傳(chuan) 千古，成為(wei) 中華民族精神世界的基石。“在文化旅遊產(chan) 業(ye) 蓬勃發展和鄉(xiang) 村振興(xing) 戰略全麵推進的時代背景下，眾(zhong) 多文化名人故裏擁有豐(feng) 富的人文資源，但在深度挖掘和開發利用上存在不足。”今年全國兩(liang) 會(hui) 上，全國人大代表、山東(dong) 大學儒學高等研究院特聘教授楊朝···

【柯小剛】《北門》憂道與乾卦自強

今天分享網課交流群中的學友圍繞《詩經·北門》日課和《易觸》直播的一些討論。有興(xing) 趣加入交流群的朋友，請至文末掃碼。圖片是《北門》日課直播時邊講邊寫(xie) 的手稿。

“汲古論壇”第三十五場聚焦“製器、觀物與成人”

3月11日，中國藝術研究院中國文化研究所舉(ju) 辦“汲古論壇”第三十五場學術活動，以“製器、觀物與(yu) 成人：儒學工夫實踐的三個(ge) 向度”為(wei) 主題，邀請與(yu) 會(hui) 專(zhuan) 家學者各暢其深造自得之說。

【劉彬】《論語》的多模態翻譯重釋中華文化

中華文明的重要典籍——《論語》的國際化傳(chuan) 播，不僅(jin) 涉及經典文本的翻譯與(yu) 傳(chuan) 播，更關(guan) 係到中華文化符號體(ti) 係的重釋與(yu) 再創造。隨著全球化進程的加快，文化交流的深度和廣度不斷拓展，如何有效地將《論語》這一經典通過多模態翻譯實現現代化表達與(yu) 跨文化適配，成為(wei) 學術界亟待解決(jue) 的重要課題。

【郝穎婷】近代中國公私觀念重構的兩條理路

在近代中國遭遇的“數千年未有之大變局”中，“公”與(yu) “私”這對傳(chuan) 統思想中本就存在的重要觀念經曆了複雜且深刻的重構，對其後中國的曆史發展產(chan) 生了深遠的影響。

【李愛琴 朱斌】中國傳統節氣中的生態文明智慧

二十四節氣作為(wei) 中華文明獨特的時空坐標係，不僅(jin) 承載著農(nong) 耕文明的物候密碼，更凝聚著中國古人對天人關(guan) 係的深邃思考。

【謝陽舉】“仁”字的起源

弄明白“仁”的古義(yi) 才能進一步認識“仁”的思想內(nei) 涵及其演變。據清代學者阮元考證，在先秦古籍中沒有出現“仁”的本字，周初雖然有類似“仁”的說法，但並沒有“仁”這個(ge) 字，到西周禮樂(le) 文明興(xing) 盛之後才創造出了“仁”字。

【李毅】《白鹿洞書院〈論語〉講義》中的“學”與“仕”

陸九淵《白鹿洞書(shu) 院〈論語〉講義(yi) 》是中國思想史上的名篇。該文為(wei) 陸九淵受朱熹邀請，至白鹿洞書(shu) 院演講後留下的文字記錄。

【張利芳】從都城園林營建看中華民族的文化認同

中國自古以來就是一個(ge) 統一的多民族國家，中華民族是一個(ge) “多元一體(ti) ”的存在。中國曆史經過史前、商周時期不間斷的發展和持續整合，最終形成統一的秦漢王朝，奠定了後世中國版圖的基礎。秦漢以後，古代中國雖有短暫分裂，但並未像西方文明一樣分裂成許多國家，這是因為(wei) 統一是各政權的共同追求。

【許軍】傳統家訓的治國旨歸及當代價值

家訓文化是中華優(you) 秀傳(chuan) 統文化的鮮明標識，對國家治理的高度關(guan) 切是家訓的突出特征。蔚為(wei) 大觀的曆代家訓內(nei) 容繁富，囊括進德修業(ye) 、讀書(shu) 問學、治家興(xing) 業(ye) 、睦鄰處世等各個(ge) 方麵，但推家及國、經世濟民、匡扶天下是貫穿始終的思想主線，是家訓宏大敘事的邏輯起點，也是新時代家風家訓傳(chuan) 承建設的重要標尺。

​【吳楠】讓徽學在新時代煥發新光彩

20世紀80年代以來，徽州民間文獻和文書(shu) 不斷大規模麵世，引起了國內(nei) 學界廣泛關(guan) 注，促使徽學蔚然興(xing) 起。

​【李長林 常景剴】明清聖賢後裔宗族的奉祀建構與治理實踐 ——以端木氏為例

明清時期，儒家先聖祭祀的道德教化價(jia) 值愈受強調，祀典地位不斷上升，朝廷對先賢後裔的禮遇也愈發隆厚，使得以聖賢後裔認同為(wei) 核心形成的一批新式宗族逐步聚攏和發展，並積極開展先賢奉祀和宗族建構的活動，端木氏宗族的興(xing) 起與(yu) 發展即是這一現象的典型個(ge) 案。

【薛婭娜】心性、人倫與秩序 ——《孟子師說》的實學思想研究

《 孟子師說》是黃宗羲（1610-1695）詮釋孟子哲學思想的重要著作，也是我們(men) 研究黃宗羲實學思想的重要文本依據。明清鼎革之際，傳(chuan) 統的農(nong) 耕社會(hui) 的等級秩序發生了變化，社會(hui) 道德觀念也發生轉變。黃宗羲重新審視傳(chuan) 統倫(lun) 理關(guan) 係，試圖批判宋明理學玄虛的道德形上學，建構更有生命力的思想體(ti) 係。

【袁康婧】論《儀禮》中的數字“三”

數字“三”自古便受人們(men) 青睞，常出現於(yu) 古代典籍之中。縱覽《儀(yi) 禮》十七篇，可見數字“三”頻繁出現。《儀(yi) 禮》曾是儒家“六經”之一，且作為(wei) 禮之本經，其中主要記載了周代的儀(yi) 式典禮。其《士冠禮》有“三加冠”之禮，《士昏禮》有“三飯”之禮，《鄉(xiang) 飲酒禮》中樂(le) 工演奏，“升歌”“笙奏”“間歌”“合樂(le) ”各環節的曲數皆以三計，而“三揖”“三辭”“三讓”等儀(yi) ···

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