《肇端發始見人文——第一屆“儒家人文與(yu) 素質教育”研討會(hui) 論文集》

曾海軍(jun)  主編

四川大學出版社2015年9月

【內(nei) 容提要】

基於(yu) 儒家哲學方向師生致力於(yu) “儒家人文學”的建設，四川大學哲學係召開了第一屆“儒家人文與(yu) 素質教育”研討會(hui) 。研討會(hui) 一共組織了五場討論，與(yu) 會(hui) 學者圍繞著儒家的人文觀念、儒家經典與(yu) 啟蒙教育、人性與(yu) 教化等多個(ge) 論題展開了討論，並開設了“儒家人文學”的專(zhuan) 場，對當下高校人文教育的現狀及未來發展進行了研討。本論文集收錄了該研討會(hui) 近十篇會(hui) 議論文，同時也包括了與(yu) 儒家相關(guan) 的其他學術論文，以期為(wei) 建立“儒家人文學”創造一個(ge) 良好的開端。

【主編簡介】

曾海軍(jun) ，男，1976年出生，湖南平江人。中山大學哲學係哲學博士。現為(wei) 四川大學哲學係副教授，碩士生導師。主要研究晚周諸子哲學和漢唐經學，承擔儒家哲學相關(guan) 的教學與(yu) 科研工作。有專(zhuan) 著《神明易道：〈周易•係辭〉解釋史研究》（光明日報出版社，2009年）出版，主編儒家哲學方向“切磋”係列論文集（目前已經出版到《切磋五集》），發表學術論文二十餘(yu) 篇。

【本書(shu) 作者】

曾海軍(jun)  四川大學哲學係

高小強 四川大學哲學係

李秋莎 貴州大學中國文化書(shu) 院

婁  林 中國人民大學文學院古典文明研究中心

廖  恒 西南交通大學中文係

梁中和 四川大學哲學係

張發誌 四川大學藝術學院

鄧曉可 成都中醫藥大學馬克思主義(yi) 學院

陳壁生 中國人民大學國學院

劉  偉(wei)  中山大學哲學係

吳小鋒 同濟大學人文學院

周春健 中山大學哲學係

楊海文 《中山大學學報》編輯部

吳  寧 中山大學博雅學院

李曉宇 四川大學曆史文化學院

陳  暢 同濟大學人文學院

丁  紀 四川大學哲學係

【目錄】

儒家與(yu) 人文（代序）（曾海軍(jun) ）

一、人文、人文學與(yu) 人文精神

二、儒家與(yu) 人文教育

三、人文與(yu) 成人之道

四、幾個(ge) 重要的問題

何以讓天命之“仁”貫通天人（高小強）

天理節文考（李秋莎）

儒家經典與(yu) 啟蒙（婁林）

山下有險：現代啟蒙的西方反思

險而止：或儒家經典反思啟蒙

君子以果行育德：或儒家經典的新啟蒙

中文，人文，經典教育（廖恒）

一、從(cong) 學術分科到文道分離

二、中文係經典教育現狀一瞥

反思文藝複興(xing) 人文主義(yi) 與(yu) 當代儒家人文學（梁中和）

一、文藝複興(xing) 與(yu) 人文主義(yi)

二、斐奇諾的基督教人文主義(yi) 哲學

三、皮科的人文主義(yi) 宣言

四、當代儒家“人文學”或“成人學”

“法於(yu) 何立”（張發誌）

何謂“素質教育”（鄧曉可）

一、何謂“素質”

二、“素質”之本

三、“素質”之於(yu) “教育”

《孝經》與(yu) 漢代國家祀典（陳壁生）

一、經義(yi)

二、郊祀

三、明堂

四、結語

王製之基（劉偉(wei) ）

一、引言：文本的順序

二、刑殺的意義(yi)

三、教與(yu) 學

四、基於(yu) 大地之性

五、贅語

《論語》的名義(yi) 與(yu) 讀法（吳小鋒）

《漢書(shu) 藝文誌·敘論》疏證（周春健）

哲學家的便條——伊川《與(yu) 方元宷手帖》小考（楊海文）

君臣以義(yi) 合：以程頤易學為(wei) 例（吳寧）

《朱子讀書(shu) 法》六條目的傳(chuan) 衍與(yu) 變異（李曉宇）

一、《朱子讀書(shu) 法》的成書(shu) 經過

二、“居敬持誌”與(yu) 朱陸合流

三、《朱子讀書(shu) 法》六條目的變異

晚明《太極圖說》詮釋論爭(zheng) 中的形上學建構（陳暢）

一、管、顧“無善無惡之辯”中的《太極圖說》

二、劉宗周對《太極圖說》的批判性詮釋

三、小結

附錄

第一屆“儒家人文與(yu) 素質教育”研討會(hui) 討論稿

第一屆“儒家人文與(yu) 素質教育”研討會(hui) 隨劄（丁紀）

【後記】

我們(men) 儒家哲學方向提出“儒家人文學”的構想已有一年多的時間了，圍繞著這一主題也開展了不少學術活動，“儒家人文與(yu) 素質教育”研討會(hui) 的召開就是其中的一項。這一研討會(hui) 從(cong) 起念到召開，也就一月有餘(yu) ，個(ge) 中事情之倉(cang) 促和逼迫可以想見。最終得以能成功召開，離不開各位與(yu) 會(hui) 朋友或同道的支持。由於(yu) 準備時間太短，邀請各位與(yu) 會(hui) 學者參加研討會(hui) 的時候，並未要求提供完整的會(hui) 議論文，更沒有打算出版會(hui) 議論文集。隻是由於(yu) 後來獲得了出版經費的支持，才又臨(lin) 時起意將會(hui) 議論文結集出版。研討會(hui) 結束之後，各位與(yu) 會(hui) 學者充分配合，提供相關(guan) 的學術論文，有的甚至是全新撰寫(xie) ，才結成了現在這個(ge) 模樣的論文集。可見，論文的最終能結集出版，亦得益於(yu) 各位朋友或同道的大力支持。這是編者最先要感謝的。

雖說從(cong) 會(hui) 議召開到論文結集出版，在整個(ge) 過程的前前後後，編者確實沒有少投入時間和精力，但這些年來，一直是我的兩(liang) 位同仁——高小強和丁元軍(jun) 老師，是他們(men) 滿懷真誠和善意的提攜和鼓舞，使得我有機會(hui) 來做這些事情。麵對他們(men) 獎掖後學的殷切之心，編者常常覺得無以為(wei) 謝，隻有努力做出更多的事情，方可不辜負他們(men) 的期望。所有的工作無論我做出了多大的努力，都是基於(yu) 兩(liang) 位同仁的充分信任和嗬護，這是讓我特別感動的地方，也是特別願意投入的緣由所在。與(yu) 此同時，儒家哲學方向的同學們(men) 也充分配合編者的工作，為(wei) 了這個(ge) 研討會(hui) 的召開及論文集的出版，很多同學都付出了辛勤的勞動。吳瑤等同學張羅會(hui) 議，程學軒等同學整理錄音，張潔等同學為(wei) 論文集校對文獻，編者在此特別感謝他們(men) 。

研討會(hui) 從(cong) 構想到召開，都有中山大學哲學係的李長春老師在積極參與(yu) 。在倉(cang) 促的籌劃過程中，幸得長春兄的熱心相助，也正是他促成了中山大學博雅學院院長甘陽教授應邀出席研討會(hui) 。感謝甘陽教授的出席，也感謝長春兄的相助。第一屆“儒家人文與(yu) 素質教育”研討會(hui) 是在四川大學“公共基礎課課堂質量提升計劃”項目經費的支持下召開的，感謝學校對人文素質教育課的重視，也感謝公共管理學院和哲學係對會(hui) 議的大力支持。

最後特別感謝張發誌、楊柳夫婦對我們(men) 儒家哲學方向的支持，他們(men) 提供自己的一套住房作為(wei) 我們(men) 的活動場所，我們(men) 已經建設成儒家人文學的活動中心，這必將大大推動儒家人文學的建設。

曾海軍(jun)