在《光明日報》國學版五周年紀念座談會(hui) 上的發言

作者：陳來

來源：“人文日新陳來”微信公眾(zhong) 號

許先生，各位專(zhuan) 家：

先對《國學》版創刊五周年表示衷心的祝賀。自從(cong) 前兩(liang) 年我從(cong) 北大到清華主持國學研究院的複建，得到了光明日報很多的支持，在這裏我表示衷心的感謝。

首先說一點，五年前《國學》版的創立，我自己的感覺而言，這在當時來講是一個(ge) 有眼光、有膽識，還是一個(ge) 很大膽的舉(ju) 措。因為(wei) 當時對國學的認識還很不統一。在這種情況下，在新世紀這一波國學熱剛剛興(xing) 起的時候，就能夠在光明日報這樣的中央媒體(ti) ，以這樣的一個(ge) 版麵，創立《國學》專(zhuan) 刊，應該說是有膽識的。剛才胡總編也談到專(zhuan) 刊的設立是在中央領導的直接關(guan) 懷下，但是光明日報的決(jue) 策也非常重要。我想，我們(men) 在今天進行回顧的時候，應該承認這一點。

總結《國學》版專(zhuan) 刊五年來辦刊的狀況，應當說有水平、有影響，很成功。雖然它是做給大眾(zhong) 看，而我作為(wei) 學界普通的成員來看，感覺到是很成功的。而且它的影響越來越大，不僅(jin) 在國內(nei) 上有影響，在國際上在海外也有影響，因為(wei) 我們(men) 的組稿的來源是相當廣的。所以不僅(jin) 在當時來講有膽識，這五年的結果也是相當的成功。這是我對《國學》版五年來總的看法。

我想說的第二點，關(guan) 於(yu) 國學的問題，我去年8月份在《國學》版發表過一篇文章，談了怎麽(me) 樣綜合地總體(ti) 地看國學的意義(yi) ，這裏就不再談了。我認為(wei) ，《國學》版的特點是，它所涉及的不是單一的學科、知識的問題。看起來《國學》版也有很多國學知識的介紹，國學的熱點、動向等等，包括國學有哪些熱點。但是總體(ti) 來講，應認識到，《國學》版的問題和國學的問題，不是一個(ge) 單一的學術知識領域的問題。國學問題受到重視，因為(wei) 它密切關(guan) 係到我們(men) 今天整個(ge) 國家的建設，特別是思想文化建設的重要問題，關(guan) 係到我們(men) 今天社會(hui) 主義(yi) 核心價(jia) 值觀的建立問題，關(guan) 係我們(men) 今天和諧社會(hui) 的構建問題。因此，不能僅(jin) 僅(jin) 從(cong) 一個(ge) 學科的角度，從(cong) 單一的學術知識的角度來看國學版的意義(yi) ，要從(cong) 更高的、整個(ge) 國家綜合建設的需要，要有更高的高度來看問題。我想這在五年來已經很成功了，要繼續堅持，就不能忽視這種政治高度。如果我們(men) 僅(jin) 僅(jin) 把國學理解為(wei) 一個(ge) 知識的角度，我想那就是可有可無的了。它其實事關(guan) 整個(ge) 馬克思主義(yi) 中國化，和中國今天治國安邦整體(ti) 建設的大方向問題。所以，正確對待國學，包含著更廣泛的意義(yi) ，是很重要的。《國學》版的興(xing) 辦是符合十七大以來整個(ge) 中央對於(yu) 文化建設的總方針和總方向的。這總方向就是促進中華民族的的偉(wei) 大複興(xing) ，促進中華文化的偉(wei) 大複興(xing) ，促進中華民族精神家園的建設。

我想說最後一點，《國學》版在五年前建立的時候，是得風氣之先。這一期的國學熱那時候剛剛興(xing) 起，《國學》版本身就成為(wei) 這一波國學熱的參與(yu) 者，並在裏麵起了很重要的作用。今天，我們(men) 要對國學在當代的認識和地位有清醒的認識。這清醒的認識是什麽(me) 呢？雖然我們(men) 對於(yu) 國學的態度是正確的，但是要看到整個(ge) 幾十年來，特別是文化革命的影響，對今天的一些民眾(zhong) 和某些學者還是很深的。有些彎子還不能一下子轉變過來。這也和文革的遺風這些年一直沒有真正地加以清理有關(guan) 。我們(men) 對這一形勢需要進一步的分析，不能把某些文革的遺風當成重要的意見，用來處理文化事件，最後的結果隻能導致國家形象受損。另外，現在互聯網、微博這一新的媒體(ti) 出現以後，民眾(zhong) 發言的空間擴大。在這樣的變化下，更需要我們(men) 清楚地辨別，哪一種的觀點他實際上代表的群體(ti) 有多大。不能輕易地把某一階段媒體(ti) 上活躍的某種觀點、某種反應當成是代表廣大人民或者廣大學者的看法。有些比較極端的言論，其實隻是反映了特定人群的聲音。這些特定的人群往往比較年輕，三十歲以下，思想觀點比較簡單，而且比較擅長活躍在互聯網上。而很多的學者包括很多的民眾(zhong) ，因為(wei) 他們(men) 不能很直接地運用技術手段參與(yu) 到網絡或者微博，所以他們(men) 並沒有產(chan) 生話語影響。在這樣的情況下，就不能把某些特定的青年群體(ti) ，比較極端觀點的群體(ti) ，把它當成主流輿論對待。這可能是在我們(men) 在對國學問題進行探討時要注意一個(ge) 重要的問題。應當肯定，廣大的人民、家長、企業(ye) 家、各級幹部對傳(chuan) 統文化的熱情是當今的社會(hui) 主流。今天我們(men) 的國學普及正在推進，《國學》版要進一步辦好的時候，我們(men) 對整個(ge) 輿論主流的掌握，更需要注意有清楚的判斷。我就講這幾點。

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