書(shu) 香潤校園，四川南充這所中學建了一家書(shu) 院

來源：封麵新聞

時間：孔子二五七五年歲次甲辰二月初三日乙亥

          耶穌2024年3月12日

1927年，蓮花池畔是“南高夢”開始的地方：鷗鷺翔集池北，蓮荷叢(cong) 簇相接，師者十二，學子百餘(yu) ；12位教員裏就有一名專(zhuan) 業(ye) 的心理學教員；還有與(yu) 《禮記·中庸》的為(wei) 學層次相呼應的校舍名“博學院、慎思院、明辨院、篤學院”……2月1日下午，四川南充第一家校園裏的書(shu) 院在南充高中揭牌，成為(wei) 素質教育的新載體(ti) ，成為(wei) 學校對外交流的新窗口。

蓮池書(shu) 院揭牌（攝影蘇定偉(wei) ）

下午3時，南充市教體(ti) 局局長趙愛華、南充高中黨(dang) 委書(shu) 記塗剛共同為(wei) 蓮池書(shu) 院揭牌，多位南充知名書(shu) 法大家為(wei) 書(shu) 院揮毫潑墨。

學生在書(shu) 院裏練習(xi) 書(shu) 法（攝影蘇定偉(wei) ）

古色古香的書(shu) 院裏，有學生下棋、彈琴，還有的在練習(xi) 書(shu) 法，有專(zhuan) 家在進行學術講座。南充高中校長王尚明介紹，為(wei) 賡續曆史血脈，傳(chuan) 承百年南高厚重底蘊，學校專(zhuan) 門劃出場地，建設蓮池書(shu) 院。學校本來就是教書(shu) 育人的場所，為(wei) 何還要專(zhuan) 門建造一所書(shu) 院呢？王尚明表示，全國已有一些中學在建造自己的書(shu) 院，和傳(chuan) 統的學校教育相比，書(shu) 院更注重國學傳(chuan) 承，更開放、更靈活，平時多為(wei) 學生活動場所，可以不定期請校外專(zhuan) 家進行專(zhuan) 題講座，探索中學裏的“書(shu) 院文化”。

蓮池書(shu) 院揭牌（攝影蘇定偉(wei) ）

曆史學博士、西華師大曆史文化學院金生楊教授為(wei) 書(shu) 院帶來第一場講座，從(cong) 史學的角度，介紹書(shu) 院在華夏文明中的前世今生。書(shu) 院是中國傳(chuan) 統知識分子圍繞著書(shu) 籍，開展包括藏書(shu) 讀書(shu) 、教書(shu) 講學、著書(shu) 立說、校書(shu) 刻書(shu) 等各種活動，進行文化積累、研究、創造與(yu) 傳(chuan) 播的文化教育組織。傳(chuan) 統書(shu) 院興(xing) 起於(yu) 唐代，綿延至清末，長達千餘(yu) 年時間，補官學之不足，糾官學之弊，讀書(shu) 修養(yang) 並重，言傳(chuan) 身教並行，興(xing) 學重教，與(yu) 官學、私學鼎立，共同推進了中華文化的傳(chuan) 承發展。明代開始，書(shu) 院傳(chuan) 到東(dong) 亞(ya) 、東(dong) 南亞(ya) 各國，甚至歐美，為(wei) 中華文明的傳(chuan) 播和當地文化的發展作出了貢獻。

金生楊教授表示，書(shu) 院成為(wei) 讀書(shu) 人文化精神生活中不可或缺的組成部分，每個(ge) 曆史時期，書(shu) 院呈現出的麵貌各具特色。光緒二十七年（1901），朝廷改書(shu) 院為(wei) 學堂。進入21世紀後，書(shu) 院有複蘇的跡象，2011年全國現代實體(ti) 書(shu) 院591所，其中官方力量建立的142所，民間力量449所，建設主體(ti) 多元化。“一些大學開始以書(shu) 院製培養(yang) 人才，而中學建書(shu) 院還比較少。”

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