在孔子研究所學習(xi) 與(yu) 工作的追憶

——兼憶劉蔚華師

作者：張鬆智

來源：“洙泗學人”微信公眾(zhong) 號

時間：孔子二五七四年歲次癸卯十一月廿一日乙醜(chou)

          耶穌2024年1月2日

從(cong) 1986年9月起，我在孔子研究所讀研究生，三年研究生畢業(ye) 後，留在孔子研究所工作，後來孔子研究所換招牌為(wei) 孔子文化學院，門楣高大了許多，至2008年，孔子文化學院並入曆史文化學院，我在孔子研究所讀書(shu) 學習(xi) 和工作度過了22年的光陰。回母係曆史文化學院工作至今，不覺已有15年了。彈指間，數十年去矣，白發催人老，往塵舊事亦多隨時光流逝而淡忘，甚或沒有了記憶。平時沒有寫(xie) 日記與(yu) 記錄的習(xi) 慣，過後再想從(cong) 荒蕪的記憶中去抓出一些飄逝的光影，則故事的可信度不知剩有幾許。

一

我在孔子研究所讀專(zhuan) 業(ye) 方向是：專(zhuan) 門史-思想史（儒學發展史），這是孔子研究所第一次招研究生，學生隻有我一人（下一級也是隻一人，似乎這樣的招生就這兩(liang) 屆，我們(men) 這兩(liang) 屆是自己沒有學位授予權的。）是找河南大學授予的學位，導師有：劉蔚華、李啟謙、駱承烈、郭克煜四位先生。

李啟謙（1932-1997）曾任曲阜師範大學孔子研究所所長、教授，中國孔子基金會(hui) 理事，中國先秦史學會(hui) 理事，山東(dong) 省社會(hui) 科學優(you) 秀成果評獎委員會(hui) 委員，山東(dong) 曆史學會(hui) 副理事長，山東(dong) 省孔子學會(hui) 常務理事，山東(dong) 省古國史學會(hui) 常務理事，山東(dong) 省地方史學會(hui) 理事，《齊魯學刊》顧問等職務。

當時上專(zhuan) 業(ye) 課，除李啟謙、駱承烈兩(liang) 師講授儒學史、先秦史、中國考古學、孔門弟子研究、中國哲學史等眾(zhong) 多課程外，還有一些課程是我到其他任課老師家中受教的。因為(wei) 孔子研究所當時的辦公地點是在招待所，沒有自己獨立的辦公場所，大約半年或一年之後，才搬進新建成的孔子研究所小樓，也幾乎沒有獨立的教室。所以，我是到李季平師家受中國史專(zhuan) 題課，郭克煜師家受文獻學課，李毅夫師家受經學史、倫(lun) 理學史課，黃立振師家受目錄版本學課等。

李季平師是李啟謙、駱承烈兩(liang) 位導師的大學老師，當是我的太老師了。中國通史秦漢以下部分就是請李季平太老師授課的，每周去老師家一次，每次去都是師母葉老師開門迎進，領我至老師的書(shu) 房，然後微笑退出，在授課期間，家中安靜極了。李季平師儀(yi) 表整肅，絲(si) 發不亂(luan) ，無論是在校園所見及家中所見，都是如此。每次授課前略詢我的生活，然後才開始，師之講授，不疾不徐，語調平和，每次一個(ge) 專(zhuan) 題。當時李季平師已是望七之年了，大學時期李師沒有給我們(men) 授課，不過，我們(men) 對李師卻有些微了解：每年新生開學典禮、老生畢業(ye) 典禮大會(hui) 上，李季平師經常作為(wei) 教師代表發言，平常係裏一些重要的集合活動上，李師也是多有演說，再加李師是曆史係直到1987年僅(jin) 有的兩(liang) 位教授之一，所以，李季平師頗引人注目。而現在作為(wei) 研究生的我，又與(yu) 李師的研究生王洪軍(jun) 老師住在同一宿舍，對李師的了解更多了一層。因此，每次去李師家裏，總有如沐春風之感。

黃立振老師原來在圖書(shu) 館工作，何時來孔子研究所，我不知。當時黃立振師已出版《八百種文學著作介紹》，對目錄版本極為(wei) 熟悉，收藏也頗為(wei) 豐(feng) 富。在黃師家中見到了一些明清刻本，其中包括明朝的官方出版的圖書(shu) ，才知官刻本的圖書(shu) ，開本既大，印刷精湛，紙張精良，做工精細。這算是我第一次與(yu) 線裝圖書(shu) 的近距離親(qin) 密接觸，至今感念不一。

郭克煜老師住的房子不大，似有兩(liang) 間，好在是郭師平常一人在曲阜生活，家屬在青島。去郭師處受學就覺得輕鬆多了，這除了郭師為(wei) 人隨和外，還有下列的原因：一是郭師所講的課，我相對熟悉，因為(wei) 前擬考郭師的曆史文獻學專(zhuan) 業(ye) 來（無奈郭師那個(ge) 團隊招收了一屆八大金剛後，次年不招生了），一些基本書(shu) 目多已看過。二是郭師喜歡吸煙喝酒，講到高興(xing) 的地方，不是吸煙就是從(cong) 茶幾下拿出酒瓶酒盅，倒上一盅，邊喝邊講。不特大學時郭師喜歡課間課後與(yu) 我們(men) 學生交流，現在郭師還主帶八大金剛曆史文獻學的研究生，與(yu) 師兄師姐多有交流，對郭師的了解也更多。郭師授課時，我也會(hui) 與(yu) 郭師交流，乃至爭(zheng) 論。這是我在其他老師那裏不可能的事。

李毅夫師是時人眼中的曲園四大怪教授之一。當時，似乎也沒有四大怪之說，至少於(yu) 我而言，李毅夫師也談不上怪。初見李毅夫師，瘦削的臉龐上架一副度數極高的眼鏡，平視望去，李師的那副眼鏡是一圈套一圈的。感覺李毅夫師當時的年齡頗大了，煙不離手，說話往往有這個(ge) 這個(ge) 的口頭禪。去的次數多了，李師所講就不限於(yu) 課程要求的範圍，忽而學界奇聞，忽而親(qin) 身經曆，讓人大感興(xing) 趣。當然也許李師的出身問題，曾有被強迫入獄改造的經曆，這使得李師的學術陣地從(cong) 經濟學、曆史、外語等領域，最後退縮於(yu) 古音韻領域，並謂這裏沒有階級鬥爭(zheng) 了吧。苦笑的背後有幾多無奈！李毅夫師當時獨居，有一小保姆照料日常生活起居，家裏總是人來人往不斷，來訪的老師往往與(yu) 李師閑話幾句後就擺起棋局了，各自吸著煙，喝著水，指揮著黑白子，一下子就安靜下來了。我每在這種時候進入李師的家中，略略打招呼後就坐在一旁觀看黑白的廝殺。平時李師的書(shu) 桌放的是那些《等韻圖》之類的韻書(shu) 。

此外，舍友王洪軍(jun) 老師無論是從(cong) 生活能力、社會(hui) 交往上還是學業(ye) 的指導上，都給予了極大的指導。這些就留待他年再去胡思亂(luan) 想吧。

二

專(zhuan) 門史思想史專(zhuan) 業(ye) 的導師四人，上麵的回憶卻隻有三人。自82年來曲阜師院曆史係讀書(shu) 學習(xi) ，李啟謙師、駱承烈師、郭克煜師本是曆史係的教師，在大學時代，他們(men) 即給我們(men) 上本科的課程，對三位老師的知悉顯然不是一兩(liang) 天的事。

然自86年上半年發布研究生名單，知道自己考取了，對專(zhuan) 業(ye) 及專(zhuan) 業(ye) 中的指導老師才關(guan) 注起來，發現對劉蔚華師居然毫無所知，後雖曾從(cong) 其他老師口中略略有所知，但仍然不知其詳，對劉師之學問思想更不了解。何況，當時劉師已不是孔子研究所的所長，而是去濟南擔任山東(dong) 省社科院院長去了，以至於(yu) 直到很晚才得以當麵拜謁。當時臨(lin) 近大學畢業(ye) ，亦無心去關(guan) 注自己不知的事情。

按照培養(yang) 計劃，研究生入學後，前三個(ge) 學期是在曲阜度過的，這時所有的課程都已學完。第四個(ge) 學期（1988年上半年）當去濟南隨劉師學習(xi) 一個(ge) 學期，主要是向劉師求教一些哲學史方麵的問題。因此，第四學期在曲阜入學報到後，就去濟南了。

劉蔚華（1934-2020），哲學史家，易學家，曾任曲阜師範大學《齊魯學刊》主編，孔子研究所所長，山東(dong) 社會(hui) 科學院院長，山東(dong) 省社會(hui) 科學界聯合會(hui) 主席，中國孔子基金會(hui) 專(zhuan) 職副會(hui) 長。

原以為(wei) 是1988年春第一次拜見劉師，可手中有《宋明理學史》一書(shu) ，上有“八七、元、二十二，濟城”的字樣，想來是第一個(ge) 學期末放寒假後路過濟南，曾去麵謁劉師，具體(ti) 情形已記不得了，隻記得從(cong) 劉師處見到了《宋明理學史》，辭別後即去齊魯書(shu) 社的書(shu) 店或古舊書(shu) 店（似乎在經二緯三附近），購買(mai) 了此書(shu) ，並留下了記錄。當時如何拜見，劉師賜教了些什麽(me) ，在濟南停留了多長時間，完全沒有印象了，書(shu) 上的記錄則說明我回家途中在濟南停留來。

至於(yu) 第四學期在社科院學習(xi) ，是被安排在儒學研究所，經常跟隨所裏的同仁參加他們(men) 的活動，因此與(yu) 所裏的十多位師友變得熟悉起來。我大約十天半月與(yu) 劉師聯係一次，以疑難請益。劉師當時是院長、院黨(dang) 組書(shu) 記二職兼任，工作繁忙，但總是抽暇賜教，有時在辦公室，有時在家裏。記得初次到劉師家中見到師母，驚訝地發現師母楊年先生竟然就是我大學時的心理學課老師。兩(liang) 位恩師待我熱情厚道，當時經常在恩師家中蹭飯，聽他們(men) 閑談論學，學問上開眼界長見識之外，也得聞學界的一些趣聞軼事，那是從(cong) 書(shu) 本上看不到的。這是我濟南問學時期最溫暖最愉快的記憶，永生難忘。

在劉師的教誨指導下，讀了一些哲學史類的著作，使我對中哲史的一些基本問題有了更多的了解，此前已有些了解的問題，也因此得到進一步深化。劉師還將他的數篇鴻文大作複印出來賜我，記得有《談易數之謎》《論仁學的源流》等四五篇。易數之謎一文當時並沒有讀懂，幾年後再讀才略略知其大意。

在濟南學習(xi) 期間，印象較深的是隨研究所諸師友看過一次電影《孔府秘事》，電影後來沒有發行，多年後才對其中的緣由略知一些。

記得濟南學習(xi) 即將結束時，劉師一次詢問我畢業(ye) 論文的意向與(yu) 題目，我當時還沒有考慮好到底做什麽(me) ，所以猶猶豫豫無言以對，劉師見我如此，不僅(jin) 沒有責備我，還給我指點，讓我研究一下《白虎通》。回曲阜後向李、駱兩(liang) 位導師匯報濟南的學習(xi) 情況，說到劉師關(guan) 於(yu) 畢業(ye) 論文選題方向的建議，兩(liang) 位導師也無異議，於(yu) 是就以《白虎通與(yu) 東(dong) 漢社會(hui) 》為(wei) 題，查找資料，開始寫(xie) 畢業(ye) 論文了。

三

1989年7月研究生畢業(ye) 後留孔子研究所工作。1991年寫(xie) 一參會(hui) 論文《兵家文化與(yu) 儒家兵文化》，會(hui) 議名稱忘記了，想必劉師也參加了會(hui) 議。會(hui) 後，將論文投稿給《齊魯學刊》，蒙時任曆史編輯的王鈞林老師厚愛，稿子被采用，很快就進入到了編排階段。當時似乎尚未使用計算機，稿子是手寫(xie) 的，清樣校對已與(yu) 王老師往複數次。突然有一天接到一封信，是劉師寫(xie) 給我的，這也是劉師給我的唯一的一封信（2015年初搬家時尚見過此信，現在則不知放在哪個(ge) 角落了）。劉師在信中說，他在會(hui) 議提交的論文裏發現《兵家文化與(yu) 儒家兵文化》一文的署名張頌之，據他考證當即張鬆智，因為(wei) 署名的單位是孔子研究所，未聽聞孔子所有張頌之。如果考證不錯，此稿不要給他人，劉師說他那裏要創辦一個(ge) 《孫子研究》的刊物，正在組稿。

我急忙攜劉師來信去拜見王鈞林老師，並將信給王老師過目，王老師看後，當即表示支持劉師那裏創辦的新刊物，稿子隨即從(cong) 《齊魯學刊》撤出，經過王老師幾次編校基本定格的拙文清樣因此寄奉劉師，不久即在1992年1月《孫子研究》創刊號刊出，隨後被《新華文摘》第9期全文轉載。後擬將此文參與(yu) 山東(dong) 省社科成果評獎，學校相關(guan) 部門說，此文的發表雖被《新華文摘》轉載，然初發刊物尚未有刊號，不是正式發表，故未被學校通過。後劉師聽說此事，說可從(cong) 社科聯或雜誌方麵報獎，因為(wei) 我的疏懶，也不想麻煩劉師，就沒有參評。從(cong) 此以後，對報獎類事情更懶得理會(hui) ，所以至今一次也沒有獨立申報任何獎項評比。

後劉師見我有數篇兵學方麵的論文，問我是否願意來濟南工作，我覺得在曲園剛剛安定下來，又畏懼濟南夏天的炎熱（濟南為(wei) 四大火爐之一），遂錯過了就近時時請益和侍奉老師的機會(hui) 。劉師之愛我厚我，有甚於(yu) 此者。

自讀研至後來參加工作，多次麵謁劉師，印象深刻的還有數事：一是八九十年代之交，電腦初興(xing) ，謁師家中，在淩亂(luan) 的書(shu) 堆中發現劉師訂閱《中國計算機報》《電子報》等報刊。從(cong) 閑聊中得知，劉師對電腦極為(wei) 熟悉，不特新發布的軟件，甚至對電腦的硬件也極為(wei) 熟悉。劉師聽說我使用的計算機容量太小，謂不妨拿去讓他組裝一下。受老師的影響，後來學校組織對教師的計算機使用的培訓，我就積極報名，彌補缺陷，從(cong) 基礎的dos係統學起。二是劉師對知識儲(chu) 備的廣博，一次閑聊，劉師對我講起了現代天文物理學的一些情況，一些專(zhuan) 業(ye) 名詞不斷蹦入我的頭腦，讓我不知所以。之後我的藏書(shu) 中就有了一本《中國大百科全書(shu) 》的天文學卷，再後《時間簡史》《黑洞與(yu) 時間彎曲》《愛因斯坦的聖經》等也紛紛入藏在架。至今對這一領域依舊保有一點興(xing) 趣，正是得自劉師之熏陶。三是劉師對易學的精熟。後來才知劉師是山東(dong) 周易研究會(hui) 的發起人之一、第一任會(hui) 長。劉師謂他對易學的精熟，可以略能推算，並舉(ju) 例說，前時有一同事丟(diu) 了鑰匙，來找劉師算算，劉師算後謂去某方位找，果然找得。劉師說到會(hui) 意之時，往往會(hui) 發出得意的笑聲，那個(ge) 聲音從(cong) 胸中湧出，極為(wei) 響亮，響亮的笑聲中，兩(liang) 眼也眯成了一條縫，顯得略有前突的額頭更加碩大。

相較於(yu) 王鈞林、苗潤田等老師，我雖忝為(wei) 劉蔚華師的入門弟子，卻不如他們(men) 與(yu) 劉師相交相識來得深。粗略算來，與(yu) 劉師相見的次數估計不會(hui) 超過二三十次，尤其工作之後，與(yu) 劉師相見的次數屈指可數，且多是會(hui) 議間隙，對劉師的了解也是極其有限的。

信筆至此，不覺想起胡適曾經說過的話，社會(hui) 給予個(ge) 人的總比個(ge) 人貢獻於(yu) 社會(hui) 的多且大。我在曲師得到各師友的無私關(guan) 愛，卻無以回饋，更對社會(hui) 貢獻極少，念及於(yu) 此，不能不感慨係之。

責任編輯：近複