追光而遇，一路同行

作者：田小霞

來源：“書(shu) 院研究”微信公眾(zhong) 號

時間：孔子二五七四年歲次癸卯九月十四日己未

          耶穌2023年10月28日

大義(yi) 之旅，幸遇恩師

2023年仲夏，又是一個(ge) 難忘的暑假，我第二次來到了花山腳下，參加了江南書(shu) 院舉(ju) 辦的大義(yi) 之旅，非常幸運的是在這裏遇見了一位恩師——杜華偉(wei) 老師。我與(yu) 恩師都來參加這次大義(yi) 之旅，杜老師作為(wei) 嘉賓給我們(men) 講傳(chuan) 統文化，作為(wei) 學員的我非常驚喜地聽到那位身著旗袍、氣質非凡的老師來自蘭(lan) 州交通大學，緣分就是這麽(me) 奇妙，奔赴千裏遇見了自己學校的老師，我是多麽(me) 的幸運，遇見了一位如此雍容閑雅、才華橫溢的恩師，杜老師與(yu) 我合影留念、和我談心交流，老師的平易近人與(yu) 和藹可親(qin) 讓我感到十分親(qin) 切。

大義(yi) 之旅結束之後我便加入了杜老師創辦的“明明德讀書(shu) 會(hui) ”。在這個(ge) 大家庭裏遇見了一群最可愛的人，他們(men) 堅持每天在群裏誦讀《論語》打卡，大家有疑問便在群裏討論，大家的自律和對傳(chuan) 統文化的熱愛觸動了不堅定的自己。一個(ge) 人也許走的更快，但是一群人一定走得很遠，在恩師的指導和鼓勵下，在讀書(shu) 會(hui) 的小夥(huo) 伴們(men) 的陪伴下，我堅持每天進行誦讀《論語》打卡，盡管做著同一件事卻有著不一樣的收獲。

因緣而遇，一路同行

第一次“品讀”《論語》是2019年盛夏，第一次參加江南書(shu) 院國學夏令營的時候，我們(men) 的晨讀內(nei) 容便是《論語》和《大學》中的節選內(nei) 容，在老師們(men) 的引導下開始學習(xi) 經典、學習(xi) 傳(chuan) 統文化，也是第一次知道老師將《論語總序》唱成了歌，而且是那樣的好聽，第一次聽到百餘(yu) 人一起誦讀《論語》時的那種震撼，讓我開始喜歡誦讀《論語》和品讀《論語》，遺憾的是一個(ge) 人並沒有走多久，在學習(xi) 專(zhuan) 業(ye) 課程的緊張時間裏與(yu) 《論語》告別，沒想到一別就是四年，但是我也很幸運，四年之後我們(men) 又在老地方重逢，更幸運的是遇見了一位恩師和一群摯友。

2023年7月，杜華偉(wei) 老師送給我《論語》並讓我加入老師創辦的“明明德讀書(shu) 會(hui) ”這個(ge) “勵誌”溫馨的大家庭。2023年7月21日對我來說是一個(ge) 新的開始，是我《論語》誦讀打卡的開始，也是我沉澱自己的開始。

遇見這樣一群最可愛的人是多麽(me) 的幸福，來到學校更是驚喜不斷，收到了杜老師贈送的自己編著的書(shu) 籍——《養(yang) 德經邦 當代書(shu) 院學人訪談錄》還有讀書(shu) 會(hui) 贈送的精美書(shu) 簽等珍貴的禮物。

第一次開始誦讀《論語》打卡的自己，非常不自信，盡管反反複複錄音，但發到群裏的錄音依然有很多問題，杜老師從(cong) 格式、字音、語調以及開始和結束用語等各個(ge) 方麵給我進行指導，老師認真負責和一絲(si) 不苟的精神讓學生非常感動，也很受鼓舞，所以每天很忙也要堅持打卡，從(cong) 剛開始誦讀的不自信和不適應到後來的不讀不習(xi) 慣僅(jin) 僅(jin) 隻有一個(ge) 月，經典的魅力就是這樣的神奇，盡管品讀的一知半解，但是誦讀時的那種蕩氣回腸的感覺非常美妙。

一個(ge) 人走得更快，一群人走得更遠。在恩師和小夥(huo) 伴們(men) 的陪伴下不知不覺就誦讀了一百天的《論語》，從(cong) 7月21日到10月28日，一百天不間斷地做著同一件事，何嚐不是一種“克己”呢？誦讀《論語》讓我更加自律，“欲速，則不達”教會(hui) 我沉下心來學習(xi) ，學習(xi) 經典讓我學會(hui) 了冷靜思考和用心感悟，同時也讓我收獲了學有所獲的充實和快樂(le) 。“三人行必有我師焉，擇其善者而從(cong) 之，其不善者而改之”，感謝我的恩師，感謝明明德讀書(shu) 會(hui) 的小夥(huo) 伴們(men) ，是你們(men) 讓我學會(hui) 了很多也收獲了許多，在學習(xi) 經典的道路上我們(men) 一路同行。

品讀《論語》，沉澱自己

學習(xi) 經典讓我學會(hui) 了“克己”也讓我學會(hui) 了“複禮”。從(cong) “己所不欲，勿施於(yu) 人”、“與(yu) 朋友交，言而有信。”中我學會(hui) 了為(wei) 人處世和真誠待人，從(cong) “父在，觀其誌；父沒，觀其行；三年無改於(yu) 父之道，可謂孝矣”、“事父母，能竭其力”中讓我思考孝道和懂得孝道，“君子周而不比，小人比而不周。”、“君子喻於(yu) 義(yi) ，小人喻於(yu) 利。”、“君子坦蕩蕩，小人長戚戚。”激勵我要做一個(ge) 具有正義(yi) 的人，盡管自己有許多不足，但是從(cong) “見賢思齊焉，見不賢而內(nei) 自省也”讓我知道要如何向夫子所言的“君子”靠近。“學而不思則罔，思而不學則殆”讓我明白了學習(xi) 不僅(jin) 僅(jin) 隻是學習(xi) 還要不斷思考的道理，也讓我懂得了“知之為(wei) 知之，不知為(wei) 不知”以及“三人行，必有我師焉：擇其善者而從(cong) 之，其不善者而改之。”的學習(xi) 態度。

在誦讀《論語》的這一百天裏，我學會(hui) 了讓自己靜下心來做事、靜下心來思考，學習(xi) 經典可以讓我們(men) 浮躁的心沉靜下來。

正如王財貴教授曾說的那樣：“隻要一個(ge) 人把任何一本經典讀一百遍，他必能從(cong) 經典中提升其為(wei) 學的能力，必定能從(cong) 經典中領悟其為(wei) 人處世之道，必定能變化其氣質，開闊其胸襟，啟發其智慧，並且這一百遍經典必將影響其一生！”我想這就是我們(men) 學習(xi) 經典的原因吧，腹有詩書(shu) 氣自華，學習(xi) 經典可以讓我們(men) 擁有不一樣了心境和不凡的氣質。正如杜老師在江南書(shu) 院發言時所說的：“你現在的氣質裏，藏著你讀過的書(shu) ，走過的路和愛過的人。”！

學習(xi) 經典，思考人生

初習(xi) 經典，懵懂無知，不知道什麽(me) 是經典，也不知道為(wei) 什麽(me) 要學習(xi) 經典，盡管在小學的時候對於(yu) “學而時習(xi) 之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂(le) 乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”這樣的經典語錄，我們(men) 就已經耳熟能詳了，但是那是的我們(men) 卻不知其中蘊含著為(wei) 學之大道。

經典至簡，大道至深，隻有靜心品讀、用心思考才能略知其意，正如《論語總序》中所言“句句求之晝誦味，中夜而思之，平心易氣闕其疑，聖人之意可見矣”。雖然自己非常喜歡傳(chuan) 統文化，但是對於(yu) 國學經典的認知卻十分淺薄，“什麽(me) 是經典？為(wei) 什麽(me) 要學習(xi) 經典？”這樣的疑問也曾頻繁出現在自己的腦海裏。

我記得丁鼎教授曾經說過：“經典是一個(ge) 民族的文化元典，是一個(ge) 民族文化形成和發展過程中形成的具有奠基性和權威性思想價(jia) 值的著作，是對一個(ge) 民族的文化發展走向產(chan) 生過深遠而重大影響的著作。”

學習(xi) 經典，就要學習(xi) 我國的傳(chuan) 統文化和國學知識，隻要談到中國傳(chuan) 統文化，必然就得提到“四書(shu) 五經”。丁鼎教授也說：“儒家經典就是我們(men) 中國傳(chuan) 統文化的根和魂。”我們(men) 都知道“四書(shu) 五經”是中國傳(chuan) 統文化的重要組成部分，是儒家思想的核心載體(ti) ，更是中國曆史文化古籍中的寶典。學習(xi) 經典能夠啟迪我們(men) 的人生，易中天教授在《我讀先秦諸子》的講演中曾講自己的體(ti) 會(hui) ：“讀孔得仁，讀孟得義(yi) ，讀老得智，讀莊得慧，讀墨得力行，讀韓得直麵，讀荀得自強。”誦讀經典能夠讓我們(men) 形成完整的個(ge) 人思想、智慧和人格。

正如《論語》所言“知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。”學習(xi) 經典會(hui) 讓我們(men) 成為(wei) 一個(ge) 有智慧、仁德而勇敢的人，盡管現在的自己對於(yu) 經典的學習(xi) 也是一知半解，但是我也會(hui) 靜下心來繼續學習(xi) ，因為(wei) 從(cong) “無欲速，無見小利。欲速則不達，見小利則大事不成。”中我知道凡是都不是速成的，慢慢走一定比停下來快，學習(xi) 經典的道路是沒有盡頭的，我們(men) 學一次經典就會(hui) 有一次的收獲，也許我們(men) 體(ti) 會(hui) 不到，但是學習(xi) 經典的美妙之處卻體(ti) 現在我們(men) 的氣質裏。正如父子所言：“好直不好學，其蔽也絞；好勇不好學，其蔽也亂(luan) ；好剛不好學，其蔽也狂。”學習(xi) 經典必然會(hui) 塑造我們(men) 不一樣的氣質。

學習(xi) 的道路並不是平坦的，也正如夫子所言：“力不足者，中道而廢，今女畫”，但是我們(men) 要像夫子所說的“士誌於(yu) 道，而恥惡衣惡食者，未足與(yu) 議也。”這樣，靜心學習(xi) ，立誌於(yu) 追求道義(yi) 、真理，要專(zhuan) 心致誌，不要為(wei) 外界的誘惑所困擾。我們(men) 要“默而識之，學而不厭”。

感恩遇見，一路同行

遇見恩師，何其幸運。在杜老師的幫助與(yu) 鼓勵下，我能夠走在學習(xi) 傳(chuan) 統文化、學習(xi) 經典這條道路上，能夠遇見明明德讀書(shu) 會(hui) 的那一群勵誌、自律誌同道合的朋友，在大家的影響下我堅持誦讀《論語》，堅持學習(xi) 經典，也讓我從(cong) 學習(xi) 經典中學會(hui) 了為(wei) 人為(wei) 學，感謝我的恩師，感謝我的誌友，謝謝你們(men) 的激勵與(yu) 感召，讓我每天不間斷的誦讀和學習(xi) 《論語》，謝謝你們(men) 讓我在學習(xi) 傳(chuan) 統文化的道路上更堅定和自信。親(qin) 愛的家人，感恩遇見，在學習(xi) 經典的道路上我們(men) 一路同行！

作者簡介：

田小霞，蘭(lan) 州交通大學建築與(yu) 城市規劃學院2022級碩士研究生，研究方向為(wei) 校園規劃、小城鎮規劃、鄉(xiang) 村規劃、住區規劃與(yu) 設計。喜歡看書(shu) 、跑步、打羽毛球、聽音樂(le) 、做手工製作。

責任編輯：近複