千年書(shu) 院白鹿洞 琅琅書(shu) 聲承古今

來源：中國新聞網

時間：孔子二五七四年歲次癸卯七月廿八日癸酉

          耶穌2023年9月12日

“讀書(shu) 不覺已春深，一寸光陰一寸金。”在白鹿洞書(shu) 院，唐代詩人王貞白寫(xie) 下這句勸勉世人珍惜光陰的名句。曆經千年文脈傳(chuan) 承，如今的白鹿洞書(shu) 院依然書(shu) 聲琅琅。

9月10日，數十名青少年在白鹿洞書(shu) 院身著漢服行尊師禮。馮(feng) 紹卿攝

“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之……”在9月10日教師節當天，數十名青少年身著漢服齊聲朗誦《白鹿洞書(shu) 院揭示》，行尊師禮，擊鼓明誌。

“這篇《白鹿洞書(shu) 院揭示》可以說是白鹿洞書(shu) 院的校規，闡明了教育的目的，提出了修身、處事、接物的要求，這些思想是在《論語》《孟子》中出現過的，朱熹把儒家思想的精髓匯集起來，最終以學規的方式傳(chuan) 承下去。”白鹿洞書(shu) 院管理委員會(hui) 原副主任、江西省書(shu) 院研究會(hui) 秘書(shu) 長郭宏達告訴記者，此學規也為(wei) 後世效仿，並傳(chuan) 至日本、韓國及東(dong) 南亞(ya) 一帶。

有“海內(nei) 書(shu) 院第一，天下書(shu) 院之首”美譽的白鹿洞書(shu) 院位於(yu) 江西廬山五老峰東(dong) 南麓，這裏四山環合，清邃幽深，俯視如洞，因唐朝大臣李渤在此隱居讀書(shu) ，養(yang) 白鹿自娛，人稱“白鹿先生”，故有白鹿洞之名。

拍攝於(yu) 8月23日的白鹿洞書(shu) 院，素有“海內(nei) 書(shu) 院第一，天下書(shu) 院之首”美譽。韓俊烜攝

“白鹿洞書(shu) 院始於(yu) 唐，辦國學於(yu) 五代，定名於(yu) 北宋，宏大於(yu) 南宋朱熹之複興(xing) ，綿延傳(chuan) 承於(yu) 元、明、清，至今已有千餘(yu) 年曆史。”郭宏達說，白鹿洞書(shu) 院是中國古代最負盛名的學府。

據郭宏達介紹，五代十國之南唐升元年間，朝廷在白鹿洞建“廬山國學”，當時與(yu) 金陵(今南京)國子監齊名。“‘廬山國學’開啟了白鹿洞書(shu) 院的高等教育階段，朝廷賜書(shu) 、士大夫贈書(shu) 、自行刻書(shu) ，清幽的學習(xi) 環境，名師講學的優(you) 良傳(chuan) 統，靠千畝(mu) 學田自籌教學資金等做法為(wei) 中國之後的高等教育辦學提供非常有益的經驗。”

隨著朝代更替，白鹿洞書(shu) 院迎過輝煌，也曾落寞於(yu) 戰火之中，但崇文尚學的精神不曾消失。

如今走進白鹿洞書(shu) 院，隻見先賢書(shu) 院、禮聖殿院落、白鹿洞書(shu) 院、紫陽書(shu) 院、延賓館五大院落自西向東(dong) 串聯而築，在參天古樹的映襯下盡顯清雅之氣，溪流中的大石上刻有“枕流”二字，正是中國南宋時期著名理學家朱熹手書(shu) 。

“書(shu) 院的主要功能是祭祀、講學和藏書(shu) ，每個(ge) 院落都分工明確，有的祭祀孔子與(yu) 先賢，有的藏書(shu) 講學，有的會(hui) 友，還有師生生活休息的場所。”白鹿洞書(shu) 院講解員柳婷告訴記者，白鹿洞書(shu) 院留存著明清古碑160餘(yu) 塊，還有約60方摩崖石刻。

拍攝於(yu) 8月23日的朱熹像，位於(yu) 白鹿洞書(shu) 院內(nei) 。韓俊烜攝

石碑在古代是一種重要的知識載體(ti) ，遇重大事件便會(hui) 刻碑留念。在白鹿洞書(shu) 院的東(dong) 碑廊中，記載了南宋哲學家陸九淵與(yu) 朱熹白鹿洞之會(hui) 的《二賢洞教》碑即聳立於(yu) 此。

淳熙八年(公元1181年)2月，陸王心學的代表人物陸九淵受朱熹之邀，在白鹿洞書(shu) 院講學。陸九淵以《論語》中的“君子喻於(yu) 義(yi) ，小人喻於(yu) 利”發論，闡述以義(yi) 利辨誌向。講學盛況空前，不僅(jin) 促就學術爭(zheng) 鳴之景，還廣開書(shu) 院講學之風。明清以後，白鹿洞書(shu) 院吸引了文學家李夢陽督學、哲學家王陽明講學、科學家宋應星求學、意大利傳(chuan) 教士利瑪竇遊學、藏書(shu) 家張自烈述學等。

如今的白鹿洞書(shu) 院依然定期開展祭祀展禮、開蒙教育等活動，學子們(men) 可體(ti) 驗“廬山碑拓”、投壺、畫扇、射藝等國學課堂。據郭宏達介紹，每年來白鹿洞書(shu) 院研學的青少年約有5萬(wan) 人，一些新加坡、馬來西亞(ya) 、泰國等地的遊學團還專(zhuan) 程前來“拜師學藝”。

覽遍書(shu) 院後再次站在入口的雙層飛簷大門處，耳邊傳(chuan) 來研學青少年的朗誦聲，一些遊客在古樹下搖扇乘涼，樹影婆娑間生生不息的中華文化在此古今相承。

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