“怎樣讀中國書(shu) ”傳(chuan) 統文化講座在廣州結束，周魯老師主講

來源：古樂(le) 府書(shu) 院

時間：西元2023年5月4日

4月23日世界讀書(shu) 日，由古樂(le) 府書(shu) 院主辦的“怎樣讀中國書(shu) ”傳(chuan) 統文化講座在花城廣州圓滿結束。廣東(dong) 省國學教育促進會(hui) 會(hui) 長柯可、非物質文化遺產(chan) 華調吟誦傳(chuan) 人張明輝、樂(le) 道文化正念修學體(ti) 係創始人徵陽等眾(zhong) 多嘉賓領導蒞臨(lin) 活動現場。中國文化正學傳(chuan) 承者、東(dong) 郊國書(shu) 房首席國學顧問周魯老師就“什麽(me) 是中國書(shu) ？”“怎麽(me) 讀中國書(shu) ？”等問題進行深度剖析、講解，現場眾(zhong) 多傳(chuan) 統文化愛好者表示獲益良多。

周魯老師承家學淵源，長期致力於(yu) 經、史、子、集四部之學與(yu) 傳(chuan) 統目錄學研究。其著述散見於(yu) 《南京大學學報》等學術刊物及“愛思想”“伟德线上平台”等學術網站。周魯老師幼承庭訓，年少時得見多位學界耆老。作為(wei) 多家社會(hui) 機構的學術顧問，他近年來投身於(yu) 傳(chuan) 統文化普及公益事業(ye) 與(yu) 專(zhuan) 業(ye) 學術研究，引導了很多人讀國學經典，品千年文化。

什麽(me) 是中國書(shu) ？周魯老師認為(wei) ，所謂“中國書(shu) ”是指海通之前，經過漫長的曆史歲月遺留下來的中國書(shu) 籍。在海通之後，也還有人按照中國文化的固有觀念體(ti) 係和傳(chuan) 統寫(xie) 作方式來著書(shu) 。這樣著成的書(shu) ，也可以稱為(wei) “中國書(shu) ”。這裏所說的“中國書(shu) ”， 亦稱為(wei) “舊書(shu) ”。可以按照時間先後區分，也可以按照觀念體(ti) 係和寫(xie) 作方式來區分。

怎麽(me) 讀中國書(shu) ？周魯老師提出了讀中國書(shu) 的態度、方法、意趣。老師借錢穆先生的“對本國以往曆史略有知者，尤必附隨一種對其本國已往曆史之溫情與(yu) 敬意。否則隻算知道了一些外國史，不得雲(yun) 對本國史有知識”， 表達了讀中國書(shu) ，首先要了解中國曆史，而對曆史有一種溫情與(yu) 敬意者，才能正確看待曆史。談到中國書(shu) 的方法，周魯老師從(cong) 知目錄、選版本、重注疏、重訓詁等方麵，強調知識體(ti) 係的重要性，字字珠璣、深入人心。

傳(chuan) 統文化當中蘊含的“天下為(wei) 公，民為(wei) 邦本，任人唯賢，自強不息，厚德載物，講信修睦”等理念，是中國人民在長期生產(chan) 生活中積累的價(jia) 值觀，是道德觀的重要體(ti) 現，同科學社會(hui) 主義(yi) 價(jia) 值觀具有高度契合性。 這次活動，加深了很多誌同道合的朋友對中國書(shu) 的認識，壯大了傳(chuan) 播優(you) 秀傳(chuan) 統文化的隊伍。

親(qin) 仁善鄰、雅樂(le) 正學，弘揚優(you) 秀文化，古樂(le) 府書(shu) 院一直在路上。希望通過踐行書(shu) 院理念，更多人能愛上中國傳(chuan) 統文化、會(hui) 讀中國書(shu) ；願散居在世界各地的中國人，都能享受閱讀中國書(shu) 帶來的樂(le) 趣。