蘇州紫陽書(shu) 院：江南文脈一院牽

作者：陳亮

來源：《學習(xi) 時報》

時間：孔子二五七零年歲次己亥三月初四日己巳

          耶穌2020年3月27日

今天的江蘇省蘇州中學位於(yu) 繁華的蘇州姑蘇區，300多年前，它卻有另外一個(ge) 名字——紫陽書(shu) 院。隨著曆史的變遷，現在的建築已然沒有當年的模樣。但是，校園內(nei) 一塊石碑上，由乾隆皇帝親(qin) 手題寫(xie) 的四個(ge) 大字“紫陽書(shu) 院”卻提醒人們(men) ，這兒(er) 就是在江南久負盛名、傳(chuan) 承江南文脈的紫陽書(shu) 院。

蘇州是一座有著2500多年曆史的文化名城，公元1035年，北宋政治家、文學家範仲淹在蘇州創辦府學。範仲淹創建的蘇州府學是中國曆史上首次將文廟與(yu) 州學（府學）相結合的創舉(ju) 。在1035—1113年為(wei) 蘇州州學，1113—1276年改稱平江府學，1276—1367年稱為(wei) 平江路學，1367—1904年才叫蘇州府學。

清康熙五十二年（1713年），被譽為(wei) 第一清官的理學家、江蘇巡撫張伯行在蘇州府學的基礎上創設了紫陽書(shu) 院。當時，官辦學校一律以科舉(ju) 考試為(wei) 教學內(nei) 容，而紫陽書(shu) 院堅持主要講授朱熹理學，輔以有關(guan) 科舉(ju) 考試的內(nei) 容。1874年，巡撫張樹聲耗費巨資在原址重建。

紫陽書(shu) 院至光緒三十年（1904年）停辦。雖然前後經曆不到200年時間，但這個(ge) 書(shu) 院在傳(chuan) 承江南文脈卻有著舉(ju) 足輕重的作用，培養(yang) 出彭啟豐(feng) 、錢棨、石韞玉、吳鍾駿、陸潤庠5位狀元和多位大學者，其中錢棨是三元及第，也就是鄉(xiang) 試、會(hui) 試、殿試均是第一，這在中國古代科舉(ju) 史上是極為(wei) 罕見的。

紫陽書(shu) 院存世的百餘(yu) 年間，其山長共有27人，無一不是博學多才且深孚眾(zhong) 望的鴻雁才俊。而最負盛名的則是大儒錢大昕，自廣東(dong) 學政銜恤歸裏，掌教蘇州紫陽書(shu) 院16年之久。其學無所不通，所著有《二十二史考異》《金石文跋尾》《十駕齋養(yang) 新錄》諸書(shu) ，精深純粹、貫綜百家，是合惠、戴兩(liang) 家之學而集為(wei) 大成者。

錢大昕主持講習(xi) 的16年也是紫陽書(shu) 院曆史上最興(xing) 盛的時期，門下“生徒達兩(liang) 千餘(yu) 人”，“皆精研古學、實事求是，如李茂才銳之算數、夏廣文文燾之輿地、鈕布衣樹玉之《說文》、費孝廉士磯之經術、張徵君燕昌之金石、陳工部稽亭之史學，凡幾千年之絕學，萃於(yu) 諸公，而一折衷於(yu) 講席”。

紫陽書(shu) 院最為(wei) 難能可貴的是繼承了蘇州府學獨樹一幟的教學方法和理念，為(wei) 傳(chuan) 承江南文脈和培養(yang) 人才起到了至關(guan) 重要的作用。範仲淹聘請胡瑗為(wei) 教授，胡瑗的教學和培養(yang) 人才的目的在於(yu) 治理天下，教育以德育為(wei) 先。教學分“經義(yi) ”“治世”兩(liang) 齋，分齋授課，其中經義(yi) 齋主要學四書(shu) 五經，而治世齋主要學習(xi) 處理政務。蘇州府學一直繼承著分齋的傳(chuan) 統，隻是所分齋數有變化，有時分為(wei) 四齋，有時分為(wei) 六齋、八齋等，類別包括養(yang) 正、立武、敏行等。紫陽書(shu) 院則很好地繼承和發揚了蘇州府學的這些先進合理的教育思想，在當時讀書(shu) 人都想走“學而優(you) 則仕”這個(ge) 獨木橋時，以沈德潛、錢大昕等為(wei) 代表的一流文人倡導了“不以科考為(wei) 務，不為(wei) 專(zhuan) 寫(xie) 八股文而學八股文，而是要培養(yang) 一流經學人才”的先進教育思想。紫陽書(shu) 院將中華優(you) 秀傳(chuan) 統文化中的微言大義(yi) 整理出來，闡發出來，讓所有來學習(xi) 的人弄懂經義(yi) ，為(wei) 江南文脈的生生不息作出了巨大貢獻。

數百年間紫陽書(shu) 院曆經風雨滄桑，上溯範仲淹買(mai) 地辦府學，隻願天下讀書(shu) 人都能成為(wei) 棟梁之才，從(cong) 此“天下之有學自吳郡始”。到清代被譽為(wei) 第一清官的張伯行在人生暮年嘔心瀝血，創辦紫陽書(shu) 院，“其為(wei) 台閣侍從(cong) ，發名成業(ye) 者，不勝計”。5位狀元和許多大學者從(cong) 書(shu) 院緩緩走來，江南文脈興(xing) 盛、人才輩出。

在時光煙雲(yun) 的深處，我們(men) 仿佛聽到，數千年學子的琅琅書(shu) 聲，經久不息，此起彼伏，在古老的蘇州城，在美麗(li) 的江南，在遼闊中華大地上久久回響、生生不息。

責任編輯：近複