同濟複興(xing) 古典書(shu) 院網課招生公告

同濟複興(xing) 古典書(shu) 院最近推出一係列網課，涉及經史子集，大受歡迎。但這種公益低收費網課形式也受到社會(hui) 上一些人士的質疑。關(guan) 於(yu) 古典書(shu) 院網課的開設背景、初衷、理念以及設想，可參見古典書(shu) 院院長柯小剛教授的兩(liang) 篇短文（全文請參見後文鏈接）：

其一：

古典書(shu) 院的奶爸們(men) 近來開出的係列網課大受歡迎。四門網課，剛推出沒幾天，就已經有240人報名。

我在想，這是為(wei) 什麽(me) 呢？這可能是因為(wei) 人們(men) 想要改變自己，想要好好生活。

不得不碎片化的時代，隻有通過持之以恒的碎片化學習(xi) ，才能重新連綴生活，使之成為(wei) 整體(ti) 。

就像遊擊戰，既然不得不分割成許多碎片化的根據地，那就以農(nong) 村包圍城市、以碎片而得整體(ti) 吧。

或如生命，既然不得不終有一死，那就向死而生吧。

日課其實是教者和學者共同下定的決(jue) 心。

隻有心，求回的放心，才是整體(ti) 。

有了這個(ge) 心，那麽(me) ，365天乘以10分鍾的結果，就會(hui) 遠遠大於(yu) 3650分鍾。

決(jue) 心本身什麽(me) 都不是。但如果付諸實行，那就至少是3650後麵再增加兩(liang) 個(ge) 零。無端增加的，一個(ge) 或者兩(liang) 個(ge) ，零。

日課是見證自己的，以及相互見證的，成長。

一年365天，每天都過得好嗎？別人眼中的你，不一定是自己心中的自己。

工作為(wei) 了休息，休息為(wei) 了工作。等到退休，就去跳廣場舞。這真的是我們(men) 要的生活嗎？

關(guan) 心升遷，關(guan) 心升學，有關(guan) 心過成長嗎？自己的，和孩子的，成長？升不一定成，升不一定長。

成長隻在默化中發生。

朱子詩雲(yun) ：昨夜江邊春水生，艨艟巨艦一毛輕。向來枉費推移力，此日中流自在行。

其二：

古典書(shu) 院新開了幾門公益網課，多是每天有課、全年無休而每天收費不到一塊錢的那種。幾百人報名，很多人點讚。但也有朋友表示憂慮，擔心古典書(shu) 院開始商業(ye) 化、大眾(zhong) 化、低俗化。

商業(ye) 化和低俗化的擔憂，完全是多慮。大眾(zhong) 化與(yu) 否，倒是值得認真思考。

孟子說“獨樂(le) 樂(le) ”不如與(yu) “與(yu) 人樂(le) 樂(le) ”，“與(yu) 少樂(le) 樂(le) ”不若“與(yu) 眾(zhong) 樂(le) 樂(le) ”。大眾(zhong) 文化似乎是一種值得追求的正麵價(jia) 值。

《莊子》裏的大網紅南伯子綦卻在想方設法逃避粉絲(si) ，包括齊國國君這樣的大V粉絲(si) 。為(wei) 了逃避粉絲(si) ，他把網課都下架了。“若我而不賣之，彼惡得而鬻之？”自修不售看來是悟道的必要前提。

孟子和莊子哪個(ge) 對？船山《莊子解》解答了這個(ge) 問題：“道術之士，樂(le) 而不反者，樂(le) 其顯而已。顯則人爭(zheng) 歸之，是以市肆居貨之情，致天下之比也。”

看來重點不在人數多少，而在樂(le) 什麽(me) ？樂(le) 與(yu) 人分享讀書(shu) 修身悟道的真實喜悅，還是“樂(le) 其顯”、樂(le) 做網紅而“致天下之比”？

這個(ge) 問題，我在上學期的古典書(shu) 院《易經》課上，曾就師卦和比卦的關(guan) 係談過。師者眾(zhong) 也，“君子以容民蓄眾(zhong) ”。師翻過來就是比。比看上去跟師差不多，也是人多，但卻難免“小人比而不周”。

人多可能是師，也可能是比。可能是“與(yu) 眾(zhong) 樂(le) 樂(le) ”，也可能是“樂(le) 其顯而致天下之比”。

《易》是人生工夫指南：易經網課招生（線上線下同時進行）簡介

原文鏈接：

柯小剛老師在古典書(shu) 院的《易經》大課，上學期從(cong) 乾坤講到泰否，算是一個(ge) 小單元。下學期接著講，但也會(hui) 注意複習(xi) ，溫故以知新。以後會(hui) 更重視網課形式，方便外地朋友也來參與(yu) 學習(xi) 。應許多朋友要求，現在擴招一些名額，開放報名。

【主講老師】柯小剛，同濟大學人文學院教授、哲學係主任、同濟複興(xing) 古典書(shu) 院院長、新無錫國專(zhuan) 學術主持，畢業(ye) 於(yu) 北京大學（哲學博士），曾訪學德、英、美等國，出版有專(zhuan) 著八部，論文百餘(yu) 篇，有微信公眾(zhong) 號“寓諸無竟”。

【上課時間及形式】2019-09-14首課，兩(liang) 周一次，每次三小時（14：00-17：00），一般安排在星期六的下午。九月中旬開始上課。本課程線上線下同時開展，上海和外地朋友都可以報名。線上學習(xi) 通過網絡視頻直播進行，可以在線與(yu) 老師互動。平時在群裏可隨時請益。直播可以回放。

【費用】一如既往的公益課程，每年僅(jin) 800元。本來是每年一招，應廣大朋友的要求，2019秋季學期補錄部分名額，開放報名，僅(jin) 收半價(jia) 400元。新學員無須易經知識基礎。所收學費的70%都將給予任課老師作為(wei) 辛勤教學的薄酬，古典書(shu) 院作為(wei) 公益學術機構，不從(cong) 中贏利。

【報名方法】請掃描課程二維碼或點文章底部左下角“閱讀原文”，進入報名頁麵。交費之後，請加惟樸微信（tjfxgdsy2019），以便加群，安排學習(xi) 。

不誠無物：古典書(shu) 院《詩經》網課簡介

原文鏈接：

每天傍晚六點到六點十分，花十分鍾的時間在網上講一段經典文本或一個(ge) 有趣的經典故事。這每天十分鍾的短課程，我打算講講漢代的《韓詩外傳(chuan) 》。《韓詩外傳(chuan) 》是由一個(ge) 個(ge) 小故事組成的，故事結尾會(hui) 配上《詩經》的一句詩，讀起來很有意思。因其篇幅短小，而結尾引詩則有充分的延伸空間，用來作為(wei) 短課程的教材是非常合適的。大家不要小看這本以“外傳(chuan) ”為(wei) 名的“故事書(shu) ”，我對《詩經》的理解，大部分是依照這本書(shu) 提供的線索來推演的。從(cong) 《韓詩外傳(chuan) 》呈現出的對詩經的理解來看，它要比毛傳(chuan) 、鄭箋高出不止一個(ge) 層次。雖然它沒有去一篇篇注解詩經，但引詩反映出的詩學造詣，可以證明它是詩經的真傳(chuan) 。我們(men) 如今沒有了完整的齊魯韓三家詩傳(chuan) ，《韓詩外傳(chuan) 》就是最值得我們(men) 珍惜的解詩大宗了。

除了可以直接接通詩學淵源之外，從(cong) 《韓詩外傳(chuan) 》讀起，還有另外的好處：它是運用詩經的典範，也意味著它是發揮詩義(yi) 的典範。如果我們(men) 僅(jin) 僅(jin) 把《詩經》當成一個(ge) 死文本去讀，那麽(me) 可能我們(men) 永遠也到不了孔子、子夏、子貢理解的詩學程度，我們(men) 可能會(hui) 一直錯失那些隻有通過活用才能體(ti) 會(hui) 到的精微之處。就此而言，我必須對這個(ge) 短課程的修身性質作一些說明。

【主講老師】曾維術，中山大學哲學博士，任教於(yu) 貴州中醫藥大學，現在是兩(liang) 個(ge) 孩子的父親(qin) 。

【上課形式】每天傍晚 6:00 - 6:10 ，微信群語音教學，配合圖片文本等資料（嚴(yan) 格管群，禁絕一切無關(guan) 內(nei) 容，不會(hui) 打擾學友）。課後可與(yu) 老師互動問答。講課錄音和圖片文本資料可永久保留，無限回放。每期課程一年，每天有課，全年無休（老師生病、網絡故障等特殊情況除外）。開課時間：9月1日。

【收費】公益教學，全年課程僅(jin) 需299元。8月3日前報名，享九折優(you) 惠。所收學費的70%都將給予任課老師作為(wei) 辛勤教學的薄酬，古典書(shu) 院作為(wei) 公益學術機構，不從(cong) 中贏利。

【報名方法】請掃描課程二維碼或點文章底部左下角“閱讀原文”，進入報名頁麵。交費之後，請加惟樸微信（tjfxgdsy2019），以便加群，安排學習(xi) 。

重新認識1000個(ge) 最熟悉的陌生人：解字《千文》網課簡介

原文鏈接：

我們(men) 總是以文字為(wei) 工具來閱讀，什麽(me) 時候閱讀過文字本身呢？

在不假思索的工具化使用中，漢字成了最熟悉的陌生人：每天照麵，卻隻是混了個(ge) 麵熟，並不真的認識她們(men) 。

古典書(shu) 院的老朋友子曦老師想幫大家重新認識我們(men) 身邊這些“最熟悉的陌生人”。一個(ge) 一個(ge) 地認，先認一千個(ge) 。他選了《千字文》，計劃開一門網課“《千文》解字”（具體(ti) 信息見文章末尾），每天十分鍾，認四個(ge) 字，250天認完全文。

【主講老師】刁子曦。姑蘇人氏。自號憂樂(le) 齋。以明先憂後樂(le) 之誌。客居長安。尊華夏故道。曩始治經典。卽解多年之惑。久而欲罷不能。與(yu) 朋友切磋琢磨。蒙師長箴規砥礪。忝列教席。願學而不厭。誨人不倦。詩雲(yun) 。戰戰兢兢。如臨(lin) 深淵。如履薄冰。謹以自省。

【課程內(nei) 容】逐字詳解《千字文》，對每個(ge) 字的造字原理、演變源流，及其蘊含的精微義(yi) 理（比如說和《易經》的關(guan) 聯等），進行圖文並茂的解說。

【授課特色】子曦老師是古典書(shu) 院的資深老師，早在2013年在同濟大學舉(ju) 行的道裏書(shu) 院（古典書(shu) 院前身）會(hui) 講中，子曦老師就與(yu) 再農(nong) 老師一起講過“《千字文》文象發微”。超星蔚秀報告廳還來錄了視頻，反響很好。子曦老師將為(wei) 每一個(ge) 字製作圖文並茂、生動有趣的教學卡片，以捕助教學。子曦老師有專(zhuan) 業(ye) 播音員級的渾厚男中音聲線。聽子曦老師講課是一種難得的享受。

【費用】公益教學，250天的課程，僅(jin) 需199元。8月5日前報名，享九折優(you) 惠早鳥價(jia) 。所收學費的70%都將給予任課老師，以回報老師的辛勤勞動。古典書(shu) 院作為(wei) 公益學術平台，不從(cong) 中贏利。

【報名方法】請掃描課程二維碼或點文章底部左下角“閱讀原文”，進入報名頁麵。交費之後，請加惟樸微信（tjfxgdsy2019），以便加群，安排學習(xi) 。

什麽(me) 是讀書(shu) 人？古典書(shu) 院《左傳(chuan) 》網課簡介

原文鏈接：

《漢書(shu) ·藝文誌》有一個(ge) 說法叫“古之學者耕且養(yang) ，三年而通一藝，存其大體(ti) ，玩經文而已，是故用日少而蓄德多。”

“耕且養(yang) ”意味著學習(xi) 的中斷，吊詭的是，正是在中斷的學習(xi) 中，最終卻成就了“蓄德多”。這是為(wei) 何？答案在“玩經文”。換句話說，“耕且養(yang) ”造成學習(xi) 的中斷隻是表麵的中斷，而實際上在“耕且養(yang) ”的背後是持續的“玩經文”。

基於(yu) 以上的看法，我打算在古典書(shu) 院開設一門閱讀《左傳(chuan) 》的網課。試圖在當代社會(hui) 恢複“耕且養(yang) ”“玩經文”“蓄德多”三者有機統一的學習(xi) 方式。

一邊是工作日的“耕且養(yang) ”，另一邊是休息日黃金時間段的“玩經文”，期以經過一定時期之學習(xi) ，達到“蓄德多”之目的。

【教學形式和時間】《左傳(chuan) 》編年，閱讀《左傳(chuan) 》，自然以“年”為(wei) 自然節。在以年分節排列之前提下，每次圍繞一個(ge) 故事，詳細解讀其背後之禮製、器物及影響等，期以心領神會(hui) 。網課在微信群以語音形式進行，配合圖文資料分享。課後可互動問答。語音及圖文資料可永久保存、回放。每周三次課（周二四六上課），每次20分鍾。時間在晚上7:30-7:50。每期課程一年。9月3日（周二）開課。

【主講老師】王光輝，同濟大學哲學博士畢業(ye) ，現任教於(yu) 山東(dong) 理工大學。著有《三代可複：常州學派公羊學思想研究》（人民出版社，2018年）。

【授課特色】光輝在做學生的時候，就顯示了做老師的潛質。他講課非常恢諧，把曆史人物和故事講得栩栩如生。聽完之後，又讓人意猶未盡，若有所思。早在同濟讀博時，他就在古典書(shu) 院講過《左傳(chuan) 》《史記》等課，深受歡迎。畢業(ye) 赴山東(dong) 理工大學任教時，很多同學都舍不得他離開上海。現在，他計劃在古典書(shu) 院開一門春秋左傳(chuan) 網課，希望更多朋友可以借此分享他的幽默講述和經史學養(yang) 。

【收費】公益課程。全年僅(jin) 需299元。8月8日前報名，可享九折優(you) 惠早鳥價(jia) 。所收學費的70%都將給予任課老師作為(wei) 辛勤教學的薄酬，古典書(shu) 院作為(wei) 公益學術機構，不從(cong) 中贏利。

【報名方法】請掃描課程二維碼或點文章底部左下角“閱讀原文”，進入報名頁麵。交費之後，請加惟樸微信（tjfxgdsy2019），以便加群，安排學習(xi) 。

日課是一種默化的決(jue) 心：無竟寓書(shu) 法網課簡介

原文鏈接：

書(shu) 法就是這樣一艘默化之舟。以筆為(wei) 漿，以墨為(wei) 水。當紙靜靜地鋪開，硯中的墨發出香氣，即使隻有十分鍾，這一天也算是可以安然入眠了吧。

所以，我想用一年的時間，每天晚上9:00-9:10寫(xie) 寫(xie) 字，忘記一切，與(yu) 古人默化，與(yu) 己默化，與(yu) 你默化。

歡迎加入無竟寓書(shu) 法日課，每晚睡前跟我一起寫(xie) 寫(xie) 字，體(ti) 會(hui) 萬(wan) 物自化。

【主講老師】柯小剛，同濟大學人文學院教授、哲學係主任、同濟複興(xing) 古典書(shu) 院院長、新無錫國專(zhuan) 學術主持，畢業(ye) 於(yu) 北京大學（哲學博士），曾訪學德、英、美等國，出版有專(zhuan) 著八部，論文百餘(yu) 篇，有微信公眾(zhong) 號“寓諸無竟”。

【上課時間及形式】網課以視頻直播形式，在社交網絡群中進行（群會(hui) 嚴(yan) 格管理，不擾學友）。入門和提高，臨(lin) 帖和日常書(shu) 寫(xie) ，理論和實踐，都會(hui) 涉及。視頻可回放。學員可自由選擇學習(xi) 時間。有無書(shu) 法基礎，皆在歡迎之列。首課時間：9月9日晚上9點。

【費用】全年僅(jin) 需399元，8月8日前報名享9折優(you) 惠。所收學費的70%都將給予任課老師作為(wei) 辛勤教學的薄酬，古典書(shu) 院作為(wei) 公益學術機構，不從(cong) 中贏利。

【報名方法】請掃描課程二維碼或點文章底部左下角“閱讀原文”，進入報名頁麵。交費之後，請加惟樸微信（tjfxgdsy2019），以便加群，安排學習(xi) 。

讀《孟子》，通五經：古典書(shu) 院《孟子》網課簡介

原文鏈接：

孟子是一個(ge) 比較特別的人，在曆史上曾有“孔孟”並言，也有“思孟”學派，還有“孟荀”對舉(ju) 。《孟子》一書(shu) 也比較特別，曾經位列諸子，也曾設傳(chuan) 記博士，後匯為(wei) “四書(shu) ”，終入“十三經”。

《孟子》中所蘊含的思想，與(yu) 《詩》《書(shu) 》有比較大的關(guan) 係。趙岐說“孟子通五經，尤長於(yu) 《詩》《書(shu) 》。”又與(yu) 《春秋》有關(guan) 係，如皮錫瑞說：“今考孟子其書(shu) ，實於(yu) 《春秋》之學尤深。”《孟子》與(yu) 《易》的關(guan) 係，程子說：“知《易》者莫如孟子。”焦循也認為(wei) 孟子深於(yu) 易學。與(yu) 《禮》也有關(guan) 係，如《孟子》中常有對禮儀(yi) 製度的說明。《孟子》與(yu) 《大學》《中庸》《論語》等也有許多可互參之處，所以被宋儒列為(wei) 四書(shu) 之一。因此，《孟子》有可能成為(wei) 一部通達諸種儒家經典的階梯典籍、門徑典籍。

【主講老師】諶衡，同濟大學人文學院哲學博士，現為(wei) 湖南師範大學教科院師資博士後。

【上課時間及形式】《孟子》網課計劃在微信群，采用微信群語音，配合圖文資料形式進行。每天有課，每次10分鍾，時間定在早上7:00-7:10，以便存養(yang) 孟子所謂“平旦之氣”。語音和圖文資料可永久保存。所以，學員亦可選擇自己方便的時間聽回放。

《孟子》七篇十四卷，二百八十六章。每次課講一章（因每章長短不同，有可能半章或兩(liang) 章，具體(ti) 由當時情況所定），講完為(wei) 止，時間大概會(hui) 持續一年。首課時間：9月2日（周一）早上七點。

【收費】一如既往，《孟子》網課亦屬公益課程，全年僅(jin) 需299元，每天不足一元。8月12日前報名，享九折優(you) 惠早鳥價(jia) 。所收學費的70%都將給予任課老師作為(wei) 辛勤教學的薄酬，古典書(shu) 院作為(wei) 公益學術機構，不從(cong) 中贏利。

【報名方法】請掃描課程二維碼或點文章底部左下角“閱讀原文”，進入報名頁麵。交費之後，請加惟樸微信（tjfxgdsy2019），以便加群，安排學習(xi) 。

詩言誌，歌詠言：古典書(shu) 院“詩詞欣賞、吟誦與(yu) 寫(xie) 作”網課簡介

原文鏈接：

《尚書(shu) •堯典》有言：“詩言誌，歌永言，聲依永，律和聲。八音克諧，無相奪倫(lun) 。”

以詩教化子弟，先賢古訓，然何以區區小詩（小詞）能有如此功用？且如何是詩？

《詩大序》有言：詩者，誌之所之也，在心為(wei) 誌，發言為(wei) 詩。又鍾嶸《詩品》有：氣之動物，物之感人，故搖蕩性情，形諸舞詠。如歐陽修《秋聲賦》言：“人為(wei) 動物，惟物之靈；百憂感其心，萬(wan) 事勞其形；有動於(yu) 中，必搖其精。”

八苦當途，人世更迭，勢殊事異，然人生之榮辱得失，皆可付之於(yu) 詩，此詩之一義(yi) 也。

一首小詩，幾闕小詞，俯仰吟謳，忘懷得失，陶養(yang) 性情，發前人之幽思，興(xing) 古今之共情。此小道耶？是性情之所托也。由詩詞為(wei) 徑，通大美之堂奧，以至於(yu) 身處順境，不忘以禮待人；身陷困頓，又能堅韌不拔。此，對於(yu) 詩教之旨歸，淺見也。

檏存一介野生，於(yu) 詩詞為(wei) 最愛，常自吟詠，每有心得，便於(yu) 課上，與(yu) 諸生賢友分享，常常不覺時之多寡，怦然環顧～此古琴課也～此語文課也，小有尷尬。

【主講老師】魏樸存，字賢誠。曾在北京從(cong) 事古琴研究與(yu) 傳(chuan) 習(xi) 工作。實踐中形成自己一套完整的初中級古琴教學體(ti) 係。2017年由京來滬，做詩詞、古琴研究與(yu) 教習(xi) ，並開設係列講座及課程。現任教於(yu) 上海赫德雙語學校。

【授課特點】魏樸存老師講課風趣、幽默、輕鬆自如，同時沉穩、嚴(yan) 謹、淵博且一絲(si) 不苟。魏教師有他的方式，也有他的教學原則，然而，為(wei) 人寬厚、真誠、重感情。大概，這是他作為(wei) 90後的青年教師，麵對他教授的學員的年齡跨度極大（從(cong) 幾歲到幾十歲不等）教師一致受大家歡迎的原因之一吧。

【時間與(yu) 頻次】每周一三五晚（特殊情況除外），2019年9月2日晚上8點首課。

【費用】公益課程，全年僅(jin) 299元，8月10日之前報名，享九折早鳥價(jia) 。所收學費的70%都將給予任課老師作為(wei) 辛勤教學的薄酬，古典書(shu) 院作為(wei) 公益學術機構，不從(cong) 中贏利。

【報名方法】請掃描課程二維碼或點文章底部左下角“閱讀原文”，進入報名頁麵。交費之後，請加惟樸微信（tjfxgdsy2019），以便加群，安排學習(xi) 。

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責任編輯：近複