安徽學子走進馬郢課堂，用手語向特殊孩童傳(chuan) 播家國情懷

作者：李婷婷（安徽師範大學）

來源：作者授權 伟德线上平台 發布

時間：孔子二五六八年歲次丁酉閏六月初五日乙卯

           耶穌2017年7月27日

手語舞蹈情係華夏兒(er) 女，誌願課堂弘揚愛國主義(yi) 。7月24日，安徽師範大學文學院赴合肥藝道實踐團隊為(wei) 孩子們(men) 精心設計的有關(guan) 家國情懷主題的課堂。

一段手語，一比一劃總關(guan) 情

誌願者隊長給孩子們(men) 帶來了一堂生動的手語舞蹈課，帶領他們(men) 學習(xi) 成龍的《國家》。幻燈片中放映《國家》的歌詞，幾個(ge) 孩子帶頭唱起了這首歌，隨後，更多的孩子加入合唱中來。因為(wei) 孩子們(men) 都太小，唱歌很多時候都不在調子上。但是他們(men) 唱得極其認真，所以十分動人。誌願者按照歌詞一句一句教給他們(men) 手語動作，“國的家在心裏”，“我愛我的國”。學完每一句的動作後，一個(ge) 聽力有障礙的孩子偷偷地問在一旁學習(xi) 的誌願者：“你知道，你的手語動作是什麽(me) 嗎？”孩子們(men) 將“我愛”和“你”的動作連在一起，“你們(men) 在我的心裏”對著誌願者老師比出了這些暖心的話語。這些孩子們(men) 無形之中懂得了，很多時候肢體(ti) 動作比言語更能表達內(nei) 心的情感。一比一劃之中，誌願者們(men) 向孩子們(men) 傳(chuan) 播家國情懷，孩子們(men) 向誌願者表達感謝之情。

一套拳法，少年強則中國強

誌願者們(men) 陪同成長營的孩子，一起學習(xi) 一套心意六合拳。心意六合拳是我國著名的集搏擊、健身、防身、養(yang) 生於(yu) 一體(ti) 的優(you) 秀拳種，中國傳(chuan) 統拳術之一，中國武文化和東(dong) 方神秘文化的重要組成部分。孩子們(men) 有模有樣的跟著老師習(xi) 拳，在學習(xi) 傳(chuan) 統武術中強健體(ti) 魄。當正式上課之前，孩子們(men) 向武術老師行抱拳禮，武術老師回禮。老師首先教給他們(men) 一招鷹啄，分步驟進行練習(xi) 。每一個(ge) 動作都竭力要做到標準，提步，弓步，推掌。由心生意，又由意轉化為(wei) 拳招。小小少年的身姿英挺，彰顯出“少年中國範”，真真印證了那一句“少年強則中國強”。

一場吟誦，位卑未敢忘憂國

鄉(xiang) 村朗讀者活動中，孩子們(men) 吟誦了一首《正氣歌》。當誌願者問及指導老師為(wei) 什麽(me) 會(hui) 選擇會(hui) 選擇這樣一首曲目時，他說：“因為(wei) 《正氣歌》體(ti) 現了中華民族經久不衰的愛國主義(yi) 精神，我希望他們(men) 在這麽(me) 小的年紀就能擁有一種家國情懷，在以這群孩子為(wei) 中心點，將這種精神傳(chuan) 播開來”。當孩子們(men) 用稚嫩的嗓音吟誦出這一首蕩氣回腸的正氣歌時，在場的所有人都屏息聆聽，眼前仿佛浮現出文天祥的堅貞不屈的愛國形象。誌願者們(men) 才體(ti) 會(hui) 到“位卑未敢忘憂國”的含義(yi) ，無論你身處什麽(me) 樣的位置，對國家的熱愛都不敢忘。而這群孩子們(men) 的家國情懷，正是中華民族振興(xing) 的希望，也是誌願者們(men) 精心設計這些課程的最大的期望。

 責任編輯：姚遠